濰坊渤海實驗學(xué)校：玩轉(zhuǎn)線上多樣課堂，在家也能全面成長
來源：濰坊新聞網(wǎng) 發(fā)布時間：2020-03-04 18:09:17
????????目前，新冠肺炎疫情對學(xué)校教育教學(xué)工作造成了很大沖擊，開學(xué)日期一再延遲。面對突如其來的疫情和教育教學(xué)的沉重壓力，濰坊渤海實驗學(xué)校不等不靠，壓實責(zé)任，周密部署，學(xué)校上下一心，做到防疫與教學(xué)兩不誤，全面打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和教育教學(xué)工作，讓學(xué)生收獲健康和幸福，全面成長。
????????一、不忘初心，落實防疫措施
????????1.做好學(xué)生信息統(tǒng)計，掌握學(xué)生健康狀況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師本著對學(xué)生生命負(fù)責(zé)的態(tài)度，從2月2日起，利用騰訊文檔制作了隱私保護模式下可多人同時編輯的學(xué)生接觸人員記錄表，及時掌握孩子的居家隔離信息和身體狀況，每日一表，使孩子真正做到居家隔離。同時班主任和包靠教師利用微信和電話，提醒孩子勤洗手，每日一量體溫，盡量不出門，不得已出門必須戴口罩，做好關(guān)鍵時期的防護。
????????2.組織學(xué)生觀看防疫節(jié)目，做到科學(xué)防疫。濰坊渤海實驗學(xué)校積極響應(yīng)省教育廳要求，組織學(xué)生每日觀看《新課堂----同心戰(zhàn)“疫”特別節(jié)目》。通過觀看節(jié)目，使學(xué)生和家長掌握最真實的疫情最新情況，真正做到不聽謠不信謠不傳謠。同時學(xué)校還制作了“科學(xué)防護，戰(zhàn)“疫”必勝、“科學(xué)防護，疫問醫(yī)答”“關(guān)于新冠肺炎疫情致家長、學(xué)生的一封信”等多篇科普美篇，讓家長和學(xué)生做好科學(xué)防疫。
????????3.做好心理疏導(dǎo)，調(diào)適學(xué)生心理問題。面對突如其來的新型冠狀疫情，作為學(xué)生，調(diào)整好心態(tài)，避免受到疫情的影響，安排好自己的學(xué)習(xí)與生活至關(guān)重要。為了疏導(dǎo)學(xué)生的焦躁情緒，緩解壓力，濰坊渤海實驗學(xué)校心理輔導(dǎo)中心開通24小時心里咨詢熱線，專業(yè)心理老師在線答疑。為家長和孩子及時解答“如何以積極心態(tài)面對疫情？”“如何敬畏生命，善待他人和世界？”“如何讓各位同學(xué)有一個良好、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境？”等問題，讓家長和孩子筑牢心理防線，以健康心態(tài)應(yīng)對疫情。
????????二、落實責(zé)任，做到停課不停學(xué)
????????1.落實課程設(shè)置，讓教學(xué)內(nèi)容多樣化
????????濰坊渤海實驗學(xué)校認(rèn)真落實延期開學(xué)期間“停課不停學(xué)”工作部署，從2月10日開始，全體一線教師積極開展各種教學(xué)準(zhǔn)備及輔導(dǎo)。同學(xué)科教師利用網(wǎng)絡(luò)會議進行教研，各個學(xué)科實行網(wǎng)上備課。學(xué)校教師充分利用視頻網(wǎng)站，如：微課網(wǎng)，優(yōu)質(zhì)課網(wǎng)等獲取與應(yīng)用視頻資源。利用QQ、釘釘?shù)戎辈テ脚_進行實時指導(dǎo)，在線答疑。為克服學(xué)生學(xué)習(xí)的枯燥情緒，學(xué)校落實課程要求，合理穿插體育、美術(shù)、音樂、家務(wù)勞動、心理輔導(dǎo)等課程，使孩子真正做到全面發(fā)展。
????????2.加強德育教育，實施特色德育課程
????????濰坊渤海實驗學(xué)校黨支部、共青團委和少先隊共同倡導(dǎo)教師和家長在疫情防控期間通過多種活動對學(xué)生進行德育教育。學(xué)校開設(shè)“眾志成城 同心戰(zhàn)役”主題剪紙、“助力戰(zhàn)疫--我用畫筆講故事”主題繪畫、“敬畏生命 遵守規(guī)章”手抄報、“致敬逆行”主題征文、“武漢加油 中國加油”微視頻等一系列主題活動，豐富了學(xué)生的假期文化生活，促進了學(xué)生的全面發(fā)展，弘揚了社會美德，增強了學(xué)生愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義的思想情感。學(xué)校還加強思政創(chuàng)新課程研究，做好思政課程教師戰(zhàn)“疫”優(yōu)秀課例、典型做法推薦活動，以活動推進思政課程改革。
????????3.開展體育鍛煉指導(dǎo)，增強學(xué)生體質(zhì)。
????????疫情期間不規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活拉垮了學(xué)生的身體素質(zhì)，降低了學(xué)生的免疫力。為增強學(xué)生體質(zhì)，增強學(xué)生的免疫能力，李明波老師以過硬的體育基本功，依靠豐富的體育教學(xué)經(jīng)驗和健康理論知識，從專業(yè)的角度構(gòu)思設(shè)計，自己示范錄制了多條室內(nèi)體育鍛煉微視頻，形成了《濰坊渤海實驗學(xué)校室內(nèi)體育鍛煉指導(dǎo)》，以美篇形式通過各班班主任發(fā)送給家長和學(xué)生，讓孩子在家也搞好身體鍛煉，增強體質(zhì)。
????????（通訊員：李明波、巴聰敏、孫洪文）
責(zé)任編輯：
