補(bǔ)上家庭教育這一課,居家學(xué)習(xí)是個難得機(jī)會
來源:新華網(wǎng) 發(fā)布時間:2020-03-27 11:07:11
????一場突如其來的疫情,讓全國學(xué)生熟悉了網(wǎng)課這種在家學(xué)習(xí)的全新模式。一時間,被網(wǎng)課“逼瘋”的家長們屢屢登上微博熱搜,網(wǎng)課似乎給家庭教育帶來了一場不小的考驗(yàn)。
????“是騾子是馬,牽出來遛遛。”教師們很喜歡把這句中國老話掛在嘴邊。疫情期間,網(wǎng)課恰巧就是家庭教育的一面“照妖鏡”。有的家長被“逼瘋”,因?yàn)樗麄兊谝淮握J(rèn)識到教育是如此考驗(yàn)人的耐心;有些家長卻可以從容不迫,將工作、教育、生活安排得井井有條。
????據(jù)調(diào)查,家校溝通存在的最嚴(yán)重的兩個問題分別是“家長認(rèn)為教育孩子主要是學(xué)校和老師的責(zé)任”和“家長參與溝通的積極性不高”。盡管多年來教育界不斷地向家長們強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性,但家庭教育的重要性依然被許多人“忽視”。許多家長樂得當(dāng)個甩手掌柜,習(xí)慣性將孩子學(xué)生成長的“責(zé)任”全盤甩給學(xué)校,覺得反正一切“有學(xué)校呢”,一旦孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題,要么拼命選報課外補(bǔ)習(xí)班,要么對學(xué)校“提出要求”。對于網(wǎng)課,自然會覺得只是把學(xué)校的教室搬回了家里,上了幾天課,才發(fā)現(xiàn)并沒有想象中那么輕松。
????教育主管部門曾指出,“停課不停學(xué)”不是指單純意義上的網(wǎng)上上課,也不只是學(xué)校課程的學(xué)習(xí),而是一種廣義的學(xué)習(xí),只要有助于學(xué)生成長進(jìn)步的內(nèi)容和方式都是可以的。學(xué)校教育固然重要,但在孩子成長過程中,有許多東西是無法在課堂、在教科書里學(xué)到的,從長遠(yuǎn)角度來看,家庭教育的重要性在某種程度上甚至要大于學(xué)校教育。孟母三遷、畫荻教子,我們在學(xué)習(xí)這些典故的時候不能只是成語詞匯量“+1”這么簡單,而是要明白一個從古至今的“硬道理”——家庭教育對于孩子而言至關(guān)重要。
????要知道,父母是孩子的第一個老師,也是最好的老師。此次疫情恰好給了家長一次為長期缺失的家庭教育“補(bǔ)課”的機(jī)會。家長應(yīng)該通過這次難得的機(jī)會,與孩子進(jìn)行充分的溝通,培養(yǎng)孩子良好的涵養(yǎng)與品行。剛開始,重拾責(zé)任可能有些“痛苦”,但建立起良好的家庭教育環(huán)境,對孩子未來良好的發(fā)展意義重大,也希望這些家長能夠品嘗出其中的“痛并快樂著”。
????當(dāng)然,從教育資源的角度看,網(wǎng)課這種形式還需要進(jìn)行更多的探討,其授課模式、內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法都有值得改進(jìn)之處。短時間內(nèi),受限于地域、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)條件、學(xué)生家庭狀況等諸多因素,網(wǎng)課主要承擔(dān)著補(bǔ)充教育資源的輔助作用;長遠(yuǎn)來說,網(wǎng)課必將在家庭教育模式中挑起大梁。
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