——記濱海區(qū)大家洼幼兒園“清明節(jié)”專題活動(dòng)
“線”上祭奠英烈，傳承紅色基因
來源：濰坊新聞網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2020-04-13 14:35:26
????清明節(jié)，又稱踏青節(jié)、行清節(jié)、祭祖節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是炎黃子孫為了紀(jì)念逝去的親人寄托哀思的日子，更是少年兒童進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育的時(shí)刻。清明節(jié)即將到來之際，濱海區(qū)大家洼幼兒園以“線上祭奠英烈，傳承紅色基因”為主題，開展了融“線上”“線下”一體式的清明節(jié)教育活動(dòng)。幼兒感知傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國熱情。教師“線”上祭奠先烈，厚植愛國情懷！
????“話”清明，感受淵源
????清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了從小培養(yǎng)幼兒愛國主義情操。讓幼兒親身感受清明節(jié)的傳統(tǒng)文化，認(rèn)識(shí)更多的“知民俗＂活動(dòng)。大朋友們帶上寶貝們學(xué)習(xí)了清明節(jié)的由來及民俗知識(shí)。
????“心”向黨，緬懷先烈
????爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，孩子們進(jìn)入了中華英烈網(wǎng)參與了網(wǎng)上祭奠英烈的活動(dòng)，觀看了紅色影音視頻，孩子記住了更多無名英雄 ，也進(jìn)一步加深了對(duì)革命先烈的追思。
????抗疫期間涌現(xiàn)出的一個(gè)個(gè)“逆行英雄”，向我們詮釋了中國力量、中國擔(dān)當(dāng)、中國精神，他們無疑是疫情面前最可愛人們！
????通過這樣的活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子們的歷史責(zé)任感與民族自豪感。何其有幸，生于華夏，希望孩子們能夠勵(lì)志學(xué)習(xí)，將來為祖國奉獻(xiàn)力量。
?????“獻(xiàn)”作品，寓意情深
???? 折“菊”寄思。菊花含有懷念的意思，通過手工制作菊花，目的讓幼兒通過手工活動(dòng)了解傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣，樹立繼承先烈遺志。讓孩子們一起參與清明節(jié)的活動(dòng)，知道尊重長輩、敬仰懷念烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
???? 彩“蛋”添福。?民間習(xí)俗認(rèn)為，清明節(jié)吃個(gè)雞蛋，一整年都會(huì)有好身體。人們將各種禽蛋如雞蛋、鴨蛋、鳥蛋等煮熟并涂上顏色，稱五彩蛋象征圓圓滿滿。另外春天是新的生命的開始，蛋的原始象征意義也是生命的開始和延續(xù)?？?！我們小朋友們帶來了好多祝福！
?????“誦”詩詞，弘揚(yáng)傳統(tǒng)
????清明是自古有之的一個(gè)節(jié)氣，這時(shí)候的天氣通常天朗氣清，惠風(fēng)和暢，十分適合野外踏青和掃墓，詩人也借此機(jī)會(huì)出行在外，寫下了一首首名垂千古的詩句。孩子們通過朗誦古詩，在詩意中感受清明節(jié)的特殊氣氛。
????“發(fā)”倡議，綠色清明
????為緬懷英烈，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化，廣大教師從自我做起，爭做移風(fēng)易俗、文明祭掃的宣傳員和實(shí)踐者。在網(wǎng)上向英烈先賢鞠躬獻(xiàn)花簽名，寄語慎終追遠(yuǎn)，表達(dá)對(duì)英烈的感恩與敬仰。
????同時(shí)疫情當(dāng)下，大家洼幼兒園發(fā)出“傳承文明、綠色清明”倡議。
????讓我們做文明祭祀的帶頭人，積極參與網(wǎng)上祭掃英烈活動(dòng)。以實(shí)際行動(dòng)，做好保衛(wèi)祖國花朵的園丁角色，起良好的示范作用！培養(yǎng)自身的愛國情懷，以潤物無聲的方式熏陶幼兒。使感知傳統(tǒng)文化、熱愛祖國的萌芽在小小幼兒的心里根種！
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