研無止境 研中收獲
來源：濰坊新聞網(wǎng) 發(fā)布時間：2020-05-09 10:15:37
??????幼兒園的教研工作是幼兒園立園之本，更是教學(xué)工作的核心。疫情當(dāng)前，停課不停研。為更好的利用這個“加長版”假期提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)教研的科學(xué)化和規(guī)范化。為了落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，提高教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，大家洼幼兒園于4月23日開展了線上教研活動，組織教師學(xué)習(xí)關(guān)于備課、觀察記錄內(nèi)容及其格式的教學(xué)研討活動。
??????本次研討活動分兩步開展，首先張園長就理論與實(shí)際相聯(lián)系，由淺入深，層層遞進(jìn)地向教師闡述觀察和記錄幼兒活動的必要性和可行性策略，并介紹了在實(shí)際工作中經(jīng)常運(yùn)用的多種觀察方式。而后，大家結(jié)合收集的典型案例和自身實(shí)踐，圍繞“觀察記錄的內(nèi)容、切入點(diǎn)、記錄方式方法”等普遍感到困惑的問題進(jìn)行了分析交流。第二部分，張園長以大班備課為例，小組探討，老師們都各抒己見發(fā)表了自己的理解，共同探討。特別是針對 “去小學(xué)化”現(xiàn)象，讓我們教育孩子有據(jù)可依，在指導(dǎo)家長方面也有科學(xué)依據(jù)的支撐。與教師一起學(xué)習(xí)備課的格式、課程安排和小、中、大班幼兒一日活動要求等內(nèi)容。
??????“學(xué)無止境、研無止境”相信通過搭建這樣一個互相學(xué)習(xí)、資源共享、共同進(jìn)步的交流學(xué)習(xí)平臺，既促進(jìn)了教師間的交流與學(xué)習(xí)，也真正實(shí)現(xiàn)了我園“學(xué)習(xí)中交流，交流中成長”的目標(biāo)。（通訊員 解付麗）
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