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如今中小學(xué)校名怎么動不動就20多字

來源:新華網(wǎng)   發(fā)布時間:2020-11-27 11:14:22

  問一位同事,孩子在哪所小學(xué)讀書。她愣了一愣,然后告訴我:××外國語學(xué)校河西初級中學(xué)第一附屬小學(xué)。掐指一數(shù),全稱19個字,簡稱也得7個字。難怪,她要遲疑那么幾秒。我的糾結(jié)癥突然發(fā)作:如果考卷上要寫全學(xué)校名稱,孩子要耽誤多長時間?孩子能記得或者寫全他學(xué)校的校名嗎?

  高校的校名變更,一直被社會密切關(guān)注。這些年,??粕駷楸究?,學(xué)院更名為大學(xué),煞是熱鬧,七八個字的校名,不斷變出花樣。據(jù)說,極大滿足了學(xué)生及家長對美好生活的期待。不過,似乎沒有什么權(quán)威信息可以表明,學(xué)院比職業(yè)技術(shù)學(xué)院高明,大學(xué)比學(xué)院高明,而社會達(dá)成的廣泛共識是:大學(xué)之大,校名要大。

  大學(xué)校名不斷做大,中小學(xué)的更名近來也當(dāng)仁不讓。中小學(xué)改名,顯然不可能向上升格,小學(xué)改中學(xué),中學(xué)改學(xué)院,但是,自己不能做大做強(qiáng),可以掛靠本地業(yè)已做大做強(qiáng)的知名學(xué)校,共享名校榮光。電視上的教育類新聞節(jié)目,留心那些學(xué)校或老師的身份字幕,常常是超長配置,有的還用括號注明別稱。理解校方的苦衷:不能不提某某分校,否則怎么顯示辦學(xué)層級?只說某某分校又有問題,分?;蛴泻芏?,還是要說出學(xué)校本來的名字。

  所以,有了“××師范大學(xué)附屬中學(xué)××分校×××學(xué)校小學(xué)部”的校牌。

  所以,有了“××師范大學(xué)附屬××初級中學(xué)××街分校××路校區(qū)”的校名。

  所以,有了“××市××區(qū)××開發(fā)區(qū)學(xué)校小學(xué)部(××小學(xué)分校)”的提法。

  名校辦分校,已有“跨區(qū)作業(yè)”:××市A(縣)B(縣)實驗初級中學(xué)(A縣中學(xué)實驗初中南校區(qū))。B縣,乃××市之外的教育強(qiáng)縣。

  如有興趣,可以接龍下去。20字的校名,肯定不是最高紀(jì)錄。同一區(qū)域,一些學(xué)校取名據(jù)說已經(jīng)陷入僵局,公辦叫“××外國語學(xué)校河西分校”,民辦的只好退求其次,叫“××河西外國語學(xué)校”——有個“外國語”,感覺不一樣。

  非著名學(xué)校為什么要掛靠名校,甘愿成為分校?名校為什么愿意下掛一堆分校甚至分校的分校的牌子?業(yè)內(nèi)人士指出,這是用腳趾頭也能想通的問題,這是一場四方合謀的文字游戲:學(xué)校、教育主管部門、房地產(chǎn)商或房產(chǎn)中介、家長(學(xué)生),排名難分先后。結(jié)果呢?當(dāng)然不只是游戲,是看得見摸得著的實惠:家長(學(xué)生)感到很大安慰;學(xué)區(qū)房銷售得到有效拉動;辦學(xué)層次,改改校名,似乎自動提升,分校及主管部門與有榮焉;名校退休教師和退二線(含退休)領(lǐng)導(dǎo),可以到掛牌分校兼職,名利雙收,更是意外之喜。不過,因為掛靠名校,學(xué)區(qū)房升值,后屆學(xué)生家長暫時要多付出一點房款,那是必須的。

  某地新建一所小學(xué),教育部門承諾積極推動優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋,確定學(xué)校為“××外國語小學(xué)××校區(qū)”,同時引進(jìn)××教育學(xué)院的高校資源,為學(xué)校提供課題研究、教學(xué)改革、師資培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等方面的支持。業(yè)主聞訊,連夜冒雨維權(quán),因為他們一直期待的是××師范大學(xué)附屬小學(xué)分校的校名,而不是××教育學(xué)院附屬小學(xué)分校的校名。事實上,××教育學(xué)院的小學(xué)教育乃是王牌專業(yè),而業(yè)主們不知情、不認(rèn)可,主管部門只得含“累”放棄。

  中小學(xué)的校名何以那么長?背后也許是名利的合謀與共贏。有人感到痛心惋惜:名校辦分校,分校再辦分校,又有校區(qū),某個名校集團(tuán)旗下有近30所分校;分校的“碗里”到底能有多少名校的“湯料”?老百姓最后也許沒有真正獲得優(yōu)質(zhì)教育資源,只是虛榮心的虛幻滿足。我倒不這么覺得,那些學(xué)校不掛名校的分校,優(yōu)質(zhì)教育資源就能自然“空降”嗎?可能更不受待見,更缺乏發(fā)展信心。掛出名校的牌牌,至少本屆學(xué)區(qū)房可以獲得一定升值空間,東方不亮西方亮也。

  現(xiàn)在,“房住不炒”的警報不時拉響,中小學(xué)的校名不斷前綴名校的牌子,這算什么操作?不是在推波助“炒”嗎?

  我還是更關(guān)心校名變長之后的那些小問題:其一,名校的老師,有多少能說清楚他們辦了哪些分校?且不談和分校老師一同備課一同活動;其二,分校的孩子,有幾個能準(zhǔn)確說清楚自己的學(xué)校名稱?其三,現(xiàn)在學(xué)校很重視對外交流,20多字,有的還加注括號,這復(fù)雜的校名該怎么翻譯,才能讓地球人一聽就明白? (周云龍)

責(zé)任編輯:沙莎

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