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“對話環(huán)境 潤育無聲“ ——濱海大家洼幼兒園進行了班級環(huán)境及區(qū)域活動交流展示活動

來源:濰坊新聞網(wǎng)   發(fā)布時間:2020-12-09 15:10:07

  幼兒的成長離不開環(huán)境的熏陶,環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響極其深遠。為了優(yōu)化環(huán)境創(chuàng)設策略,提高環(huán)境創(chuàng)設的有效性,激發(fā)幼兒內在的積極性,讓幼兒在環(huán)境中獲得情感體驗和能力提升,促進幼兒的全面發(fā)展。濱海大家洼進行了班級環(huán)境及區(qū)域活動交流展示活動。本次活動,從整體環(huán)境的布置、區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設及材料投放、幼兒游戲發(fā)展水平等多方面進行交流、展示,每個班都有亮點和特色,以幼兒為本的理念在環(huán)境中處處體現(xiàn)。

  一、優(yōu)化環(huán)境 潤童心

   1.環(huán)境構思助成長。環(huán)境創(chuàng)設響應環(huán)保和節(jié)約的號召,將廢舊紙盒、展板等充分利用,進行創(chuàng)意裝飾,變成了孩子們的作品展示平臺,將環(huán)保和節(jié)約潛移默化地根植在每個孩子的心中。

  2.深度探索潤課。每個幼兒都有自己的興趣點,老師們根據(jù)孩子們的興趣引導孩子們開展了各具特色的班本課程。以興趣點出發(fā),層層深入研究,孩子們都是探索家!

  3.溫馨環(huán)境暖心。小班的幼兒剛剛來到幼兒園,怎么做到開心來園的呢?我們的班級環(huán)境可是起了大作用,親親一家人、快樂的一天……游戲是孩子們最好的社交途徑,區(qū)域活動幫助孩子交到好朋友。

  4.游戲故事促提。區(qū)域活動中,孩子們專注、投入、認真,體現(xiàn)著他們對環(huán)境的認可,在游戲中,孩子們的學習故事也正在發(fā)生著……在游戲中學習,正是符合幼兒年齡特點的學習方式!

  二、交流研討 促提升。

  觀摩活動結束后,老師們進行了交流研討。大家互相學習、深度思考,一起探討環(huán)境創(chuàng)設和班級區(qū)域存在的問題和優(yōu)化策略。隨后老師們針對如何豐富區(qū)域材料、材料投放的層次性等區(qū)域活動中存在的共性問題進行了深入研討。在智慧碰撞中老師們對今后環(huán)境創(chuàng)設的思路越來越清晰。

  此次環(huán)境創(chuàng)設研討交流活動展現(xiàn)了“兒童本位”、“尊重兒童”的理念,呈現(xiàn)出班班有特色、班班有亮點、百花齊放的景象。師幼共同創(chuàng)造了幼兒深度參與的好環(huán)境,真正把創(chuàng)造的空間還給幼兒,把游戲的權利還給幼兒,同時也充分展現(xiàn)了老師們的教育智慧和專業(yè)引領水平。創(chuàng)設能夠激發(fā)幼兒創(chuàng)造、促進幼兒發(fā)展的游戲環(huán)境。濱海大家洼幼兒園將繼續(xù)研討、探索更適合孩子的游戲環(huán)境,促進幼兒健康、快樂、全面地發(fā)展。(袁玲)

責任編輯:李曉文

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