濰坊渤海實驗學?!八拇龠M”助推學生公民意識養(yǎng)成
來源:濰坊新聞網(wǎng) 發(fā)布時間:2021-03-28 14:35:13
培養(yǎng)適應時代發(fā)展需要的合格公民,是學校德育的一項重要內(nèi)容,濰坊渤海實驗學校充分運用學校公共教育資源,將公民意識教育融入教學與管理,通過開展系統(tǒng)化的德育課程與活動,促進學生公民意識養(yǎng)成。
1.以行為規(guī)范教育促進規(guī)則意識養(yǎng)成。學校根據(jù)學生的年齡特點分層次設置行為規(guī)范目標,行為規(guī)范教育圍繞公民意識教育內(nèi)容展開。不同年級設置不同的課程與目標,小學低年級側重禮儀養(yǎng)成教育,培養(yǎng)健康的興趣愛好。小學高年級側重責任心教育,培養(yǎng)溝通協(xié)作和情緒管理能力。初中階段側重于社會角色教育,著眼個人理想,培養(yǎng)正確的價值觀。
2.以主題活動促進責任意識養(yǎng)成。學校以讀書節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)等校園特色活動和全國性的重大節(jié)日、紀念活動為契機,把公民意識培養(yǎng)納入校園文化建設范疇,開展豐富多彩的德育實踐,培養(yǎng)學生的家國情懷和社會責任感。
3.以自治管理促進參與意識養(yǎng)成。學校以班級建設為重點,以內(nèi)務管理為抓手,搭建學生自治管理平臺。在社團活動的設置、管理和成果展示上也注重提升學生的參與意識和主體意識,學生在參與策劃和管理過程中,體驗權利與義務的關系,公民意識得到提升。
4.以志愿活動促進服務意識養(yǎng)成。學校整合校內(nèi)外適合學生開展的志愿服務工作,協(xié)助學生成立圖書館志愿服務隊、餐廳志愿服務隊、社區(qū)環(huán)保志愿服務隊、關愛孤寡老人志愿服務隊、文明宣傳志愿服務隊等多種形式的志愿者隊伍,定期開展志愿活動,學生在服務社會的真實體驗中,強化了公民意識。(通訊員:袁越)
責任編輯:李倩