信心鋪就成功路,成長(zhǎng)進(jìn)步在圣源
來源:濰坊四中 發(fā)布時(shí)間:2021-05-18 22:40:04
人最可怕的不是歲月變遷,而是在歲月變遷中沒有任何變化。
——題記
白駒過隙,日月如梭,距離第一次邁入圣源的大門,已是十九個(gè)月有余。回想這段學(xué)習(xí)歷程,感慨頗多。
說實(shí)話,濰坊圣源高級(jí)中學(xué),不是我當(dāng)年中考的首選。落榜第一志愿的我曾郁郁寡歡,經(jīng)歷了一個(gè)消沉的夏天,終日沉浸在自我否定之中。但慶幸的是,我選擇了圣源,曾經(jīng)的意外成就了今天自信陽(yáng)光的我。
軍訓(xùn)是這所學(xué)校給我上的第一堂課。“我行,我能行,我一定能行!”對(duì)這樣的誓言,開始時(shí)我不以為然,并未產(chǎn)生心靈上的撼動(dòng)。隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn)校園內(nèi),目及所處,不管是墻壁還是路邊的櫥窗,都是類似激勵(lì)性的話語(yǔ),這是一個(gè)充滿著信心的校園!“近朱者赤”,耳濡目染,我也開始對(duì)自己重新定位,認(rèn)真投入到緊張有序的生活學(xué)習(xí)。第一次撼動(dòng)我內(nèi)心的是高一新生的軍訓(xùn)匯報(bào)表演,我所在的班級(jí)在嘹亮的“我能行”的口號(hào)中,獲得軍訓(xùn)展演一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。那“我行,我能行,我一定能行!”的信念已在我的心中開始生根。
濰坊四中的生活饋贈(zèng)于我的不只是迎難而上的堅(jiān)韌,讓我受益更多的是,在溫暖的關(guān)注中逐漸養(yǎng)成的良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,這種習(xí)慣將是我今后不斷進(jìn)取的基因。高一選課走班后,陌生的同學(xué)、陌生的老師、陌生的環(huán)境讓適應(yīng)能力有些弱的我不知所措,可周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性卻很高。早讀前、課間、放學(xué)后,都是他們自覺學(xué)習(xí)的時(shí)間。而以前沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的我卻總是不知道該干什么,發(fā)呆愣神干著急。“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。”在很快到來的期末考試中,我的成績(jī)讓我茫然失落,行走在校園的路上,我仿佛是一個(gè)掉隊(duì)的行者,我開始懷疑自己,“我真的能行嗎?”很快,班主任老師第一時(shí)間找到了我,本以為一場(chǎng)批評(píng)不可避免,沒想到遇到的卻是他關(guān)愛的目光,班主任老師鼓勵(lì)我說:“郎正陽(yáng),你還記得韓校長(zhǎng)說過的話嗎——我們不比成績(jī)比進(jìn)步,不要因?yàn)橐粫r(shí)的失利就否定了自己,高中同學(xué)都是經(jīng)過中考選拔脫穎而出的佼佼者,這個(gè)群體的比拼是一群優(yōu)秀者的競(jìng)賽,與初中時(shí)期的競(jìng)爭(zhēng)不是一個(gè)段位,不是一個(gè)重量級(jí),更不是一樣的頻率。習(xí)慣、思維、心態(tài)都在全方位的檢驗(yàn)我們的情商、智商的儲(chǔ)備,你的基礎(chǔ)沒問題,你有趕超優(yōu)秀的實(shí)力,請(qǐng)你相信老師的判斷。只要找對(duì)方法,提高效率,相信自己,定能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步……”老師的一席話醍醐灌頂,醒神醒腦,讓我重燃希望。以后的日子里,我在老師細(xì)心的指導(dǎo)下開始注意整理筆記,總結(jié)題型,做到知識(shí)點(diǎn)、圖、題三位一體,在錯(cuò)題積累中糾正思維、失誤;在好題整理中積累經(jīng)驗(yàn)方法,生發(fā)自信,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過幾個(gè)月的不懈努力,終于在高二的第一次期中考試時(shí)名列前茅,并摘得了“進(jìn)步之星”的桂冠,在周一的升旗儀式上,在全校同學(xué)面前,韓忠玉校長(zhǎng)親自為我們頒發(fā)了“進(jìn)步之星”榮譽(yù)證書。聽到現(xiàn)場(chǎng)熱烈的掌聲,那一刻,有生從未有過的豪邁從內(nèi)心生發(fā):郎正陽(yáng),你真的能行!
在濰坊四中緊張而充實(shí)的生活中不知不覺已走進(jìn)了2021年的4月,再有一年多的時(shí)間將迎來屬于我的人生大考——高考。盡管我在求知的路上還存在這樣那樣的美中不足,但我已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)面對(duì)失意便是彷徨的我。一時(shí)的失誤是對(duì)我的警示,成績(jī)的間或波動(dòng)起伏更讓我靜下心來,重新審視自我。在老師鼓勵(lì)的眼神中我看到的是明天的進(jìn)步;在同學(xué)們你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍中,我尋找更多額外的學(xué)習(xí)時(shí)間,課間少玩一點(diǎn),中午、晚上晚走一會(huì)兒,早上早來一些,不浪費(fèi)一分一秒。我的生活在堅(jiān)定的自信中變得更加規(guī)律也更加緊張。我一直在做最好的自己,我也堅(jiān)信,我一定能夠成就自己的最好。
風(fēng)雨即彩虹!回首來時(shí)之路,感謝中考,讓我沉淀了年少的傲嬌;感謝圣源,讓我重拾信心繼續(xù)前行。從城區(qū)到圣源,這里教會(huì)了我太多太多:自信、惜時(shí)、高效、專注……
時(shí)間在流逝,人生不設(shè)限,有信心的涵養(yǎng)引領(lǐng),我會(huì)無限進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)自己的輝煌。
作者簡(jiǎn)介:
郎正陽(yáng),初中畢業(yè)于奎文區(qū)德潤(rùn)學(xué)校,2019年以優(yōu)異成績(jī)考入濰坊圣源高級(jí)中學(xué),入校以來該同學(xué)德智體美勞全面發(fā)展,成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅,在校期間多次獲得“優(yōu)秀班干部”及“三好學(xué)生”稱號(hào)。在學(xué)校“靜專思主”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍中,形成了良好的思維品質(zhì),撰寫的小論文《共享單車使用中的問題》在“中學(xué)生科技小論文大賽”中獲得坊子區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)、濰坊市二等獎(jiǎng),與同學(xué)合作研發(fā)的《一種新型海綿板擦》項(xiàng)目取得了國(guó)家實(shí)用新型專利證書。
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