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　　新中國成立以來，我國共掃除文盲2億多人，成人文盲率由1949年的80%以上降到了9.08%以下，青壯年文盲降低到4%以下。年輕的中華人民共和國摘掉了世界頭號“文盲大國”的帽子，從文盲國家的陰影下走了出來。

　　 早在1949年，毛澤東同志就明確指出：“在80%的人口中掃除文盲，是新中國的一項重要工作。”鄧小平同志在改革開放的歷史時期就曾強調(diào)：“一個10億人口的大國，教育搞上去了，人才資源的巨大優(yōu)勢是任何國家比不了的。”黨的十五大政治報告中進一步指出：“發(fā)揮各方面的積極性，大力普及九年義務(wù)教育，掃除青壯年文盲。”這種延續(xù)性的策略，使我國在60年里始終如一地把掃盲作為保障人權(quán)、確保公民受教育機會和權(quán)利、提高民族素質(zhì)、改進人民生活質(zhì)量的歷史任務(wù)。那么當年那場掃盲運動中的濰坊是什么樣的呢？

　　掃盲標準：

　　區(qū)分對象 分別對待

　　掃盲工作首先遇到的理論問題是：究竟怎樣的標準才算脫盲？1953年12月14日，山東省人民政府教育廳向各專署、各省轄市文教科局、掃盲辦公室轉(zhuǎn)發(fā)華東行政委員會掃除文盲工作委員會“關(guān)于掃盲標準、畢業(yè)考試暫行辦法”的函，其中指出“掃除文盲標準，應(yīng)根據(jù)干部、工人、農(nóng)民等不同對象與不同要求，分別規(guī)定。識字方面大體上可分為2000、1500、1000常用字三種。干部和工人一般可定為認識2000常用字，能寫二三百字的應(yīng)用短文；農(nóng)民一般可定為認識1000常用字，大體上能閱讀最通俗的書報，能寫農(nóng)村中常用的便條、收據(jù)等。城市勞動人民一般可定為認識1500常用字，閱讀寫作方面，可分別參照工人、農(nóng)民標準。以上標準，各省、市人民政府掃除文盲工作委員會可根據(jù)具體情況靈活掌握、適當伸縮。”又規(guī)定“考試內(nèi)容：可分為識字、閱讀、寫作三項。識字要達到課本生字的60%以上；閱讀要能流利閱讀所用課本的最后一冊，并了解其大意；寫作方面：干部、工人要能寫二三百字應(yīng)用短文，農(nóng)民要能寫農(nóng)村中常用的便條、收據(jù)等。使用其他教材及學(xué)習(xí)方式者，只要達到規(guī)定標準，亦得參加考試，考試及格準予畢業(yè)。”

　　掃盲辦法：

　　學(xué)以致用 服務(wù)生產(chǎn)

　　在掃盲過程中，強調(diào)“學(xué)以致用”，堅持掃盲工作配合社會主義教育和生產(chǎn)高潮。當時，農(nóng)村掃盲強調(diào)對農(nóng)民識字課本的編寫，比較流行的是“識字記工課本”，從農(nóng)民自己的姓名學(xué)起，然后學(xué)土地的名稱，各種農(nóng)活、農(nóng)具和牲畜的名稱，以及記賬格式。由于貼近農(nóng)民的日常生活，僅用兩三個月的業(yè)余時間，就可以使農(nóng)民初步掌握記賬、記工的本領(lǐng)。

　　1958年1月6日，中共昌濰專署黨組關(guān)于當前掃盲工作情況及今后意見的報告中說：從干部到群眾，在思想上正確地解決了掃盲與生產(chǎn)的關(guān)系，克服了孤立搞生產(chǎn)和孤立搞掃盲的傾向。膠縣、博山等九個縣及時編寫了以水、肥、土為主要內(nèi)容的識字補充材料。

　　在工礦企業(yè)，同樣要求一手抓生產(chǎn)，一手抓學(xué)習(xí)。當時的濰坊第三鋼鐵廠五工段在全省工礦企業(yè)職工教育會議上報告的典型材料中說：“為了幫助文盲學(xué)習(xí)好，結(jié)合生產(chǎn)進行教育，在爐前爐后，宿舍、食堂等地的建筑物和常用物體上標上名稱，將操作規(guī)程、生產(chǎn)基本知識等編成快板、順口溜貼在現(xiàn)場”“下班后，宿舍中、樹蔭下，三五成群，到處有人學(xué)文化。”

　　師資力量：

　　組建隊伍 以民教民

　　“以民教民”的工作方法解決了掃盲運動的師資問題。作為一場群眾運動，單靠正式的教師和正常作息時間的教學(xué)難以滿足在短時間內(nèi)全部掃除文盲的艱巨任務(wù)。組建一支掃盲教師隊伍是個必須解決的重要問題。對此，1956年8月印發(fā)的中共山東省委文教部關(guān)于加強領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民掃盲工作的幾點意見中這樣表述：“在掃盲過程中，各地普遍配備了專職掃盲干部，組織和訓(xùn)練了一定數(shù)量的民師。”這批民師包括通過掃盲已經(jīng)識了字的農(nóng)民、大批投入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的初中和高中畢業(yè)生，還有一些農(nóng)村小學(xué)教師。1958年1月昌濰專區(qū)的統(tǒng)計情況是“全區(qū)發(fā)動43108名民師參加了教學(xué)工作。”

　　為調(diào)動廣大民師的工作積極性，中共山東省委文化教育部1956年8月9日發(fā)文強調(diào)，在加強對民師政治思想教育的同時，要合理解決民師報酬。“對于優(yōu)秀民師，應(yīng)通報表揚其事跡及教學(xué)經(jīng)驗。民師因公誤工問題，有些合作社是這樣解決的：按照一般情況，每個民師可教學(xué)員二十人左右，每個學(xué)員每年拿出兩個勞動日作為民師報酬，民師和學(xué)員都很滿意。此外，對于民師的家庭生活困難，亦應(yīng)注意適當解決。”1957年又強調(diào)“依據(jù)以勞力換智力的精神，誤多少補多少的原則，繼續(xù)大力解決民師換工補工問題。”

　　學(xué)習(xí)形式：

　　因人因地制宜

　　在掃盲學(xué)習(xí)的組織形式和活動方式上，中共山東省委文教部的指導(dǎo)性意見非常明確：“靈活地采用多種多樣的組織形式和活動方式，使民校學(xué)生能在不同的組織形式下堅持常年學(xué)習(xí)。”

　　圖片

　　 1958年益都縣永固農(nóng)業(yè)社掃盲慶功大會 鄭學(xué)俊供圖

　　《濰坊市志》記載，當時“采取多種形式進行掃盲。有夜班、午班、包教包學(xué)組、識字牌、看物識字、送字上門等。”1958年1月6日，中共昌濰專署在報告中更具體地說：“全區(qū)除有516656人參加班級學(xué)習(xí)外，還組織了202671人參加了包教包學(xué)小組，43141人參加了工地學(xué)習(xí)。”

　　成果可喜：

　　基本掃除文盲

　　讓我們看看1958年8月31日中共昌濰地方委員會、山東省昌濰專員公署寫給中共山東省委、山東省人委的報捷書：“經(jīng)過百日奮戰(zhàn)和七、八月份的大突擊，幾個月的時間完成了幾年所要完成的任務(wù)；自7月21日至8月21日，全區(qū)十六個縣(市)除膠南外，都基本完成了掃盲任務(wù)，先后向地委、專署和省委、省人委報捷。此時，全區(qū)平均非文盲占青壯年總數(shù)的81.08%，達到了基本無盲專區(qū)的標準，地委、專署于8月23日已向省委、省人委報捷。

　　《濰坊市志》上的記載：自建國至1979年，濰坊每年平均有2萬人脫盲。1979年全區(qū)青壯年文盲占青壯年人口的4.9%，達到了國務(wù)院提出的基本上掃除文盲的標準。

　　 2001年1月1日，中華人民共和國宣布：中國如期完成了向世界的莊嚴承諾，實現(xiàn)了基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲的戰(zhàn)略目標。