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　　暑假來臨，為解決學(xué)生假期看護(hù)難問題，引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過一個(gè)安全、快樂、有意義的假期，我市部分學(xué)校開設(shè)了暑假托管班。7月12日，首期暑假托管班正式開課。學(xué)校開展情況如何？托管服務(wù)有哪些內(nèi)容？學(xué)生重返“課堂”有哪些收獲？7月13日，記者對(duì)此進(jìn)行了探訪。

　　記者探訪

　　各學(xué)校開設(shè)的托管課程豐富多彩

　　7月13日上午10時(shí)許，記者來到了濰城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。在學(xué)校操場(chǎng)上，記者看到十幾名學(xué)生正圍著一位老師，認(rèn)真地聆聽老師講解和示范籃球動(dòng)作。“同學(xué)們，大家在拍球時(shí)，注意手心用力，壓著拍。”老師劉翠講完后，邀請(qǐng)一位同學(xué)為大家演示如何拍籃球。一年級(jí)的李新月第一個(gè)舉起了手。她自信大方地拍了50下籃球，引得其他同學(xué)拍手稱贊。

　　操場(chǎng)上的同學(xué)們籃球課上得熱火朝天，教室里的同學(xué)們數(shù)獨(dú)課也上得如火如荼。記者看到，教數(shù)獨(dú)課的滕老師正在為二十多名學(xué)生講解“六宮、九宮標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)”。四年級(jí)的李林嘯同學(xué)上臺(tái)分享了自己的解題思路。他告訴記者，平日參加學(xué)校的數(shù)獨(dú)社團(tuán)，每周五上一次課，常常令他意猶未盡。得知暑假托管班開設(shè)了數(shù)獨(dú)課，可以每天學(xué)習(xí)，便讓媽媽給他報(bào)了名。

　　隨后，記者來到濰城區(qū)和平路小學(xué)，該校為近30名學(xué)生開設(shè)了科技制作課程，主要教授船模、航模等制作。記者看到，教授該課程的周老師正講解航模制作技巧，學(xué)生們都很感興趣。教室內(nèi)配備空調(diào)和電腦，學(xué)校還為學(xué)生們?nèi)旌蚬?yīng)熱水。

　　下午3時(shí)許，在高新區(qū)東方學(xué)校，5名男同學(xué)正在一間活動(dòng)教室里開心地玩樂高。這間教室還配備了圍棋、吊椅，書架上擺放著各類科普讀物，為學(xué)生提供多種選擇。過了一會(huì)兒，他們又來到另一間教室，開始做暑假作業(yè)，語文老師郭老師在一邊看著孩子們，不時(shí)給學(xué)生指導(dǎo)一下。

　　整合多方優(yōu)質(zhì)資源做好托管服務(wù)

　　記者采訪了解到，我市暑假托管服務(wù)主要包括為學(xué)生提供學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)所，開放教室、圖書室、活動(dòng)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館等設(shè)施，學(xué)生可以做家庭作業(yè)、課外閱讀、益智游戲、藝體活動(dòng)、綜合實(shí)踐等。

　　“我們延時(shí)看管共89個(gè)孩子，學(xué)校開設(shè)了數(shù)獨(dú)、四巧板、籃球和綜合實(shí)踐班，配備了十余名黨員教師、教學(xué)能手等。”濰城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師耿藝華說，學(xué)校綜合實(shí)踐班還開設(shè)了閱讀課程、體育活動(dòng)以及特色課程，如泥塑、唱歌等，課程內(nèi)容豐富。

　　高新區(qū)東方學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)武校長(zhǎng)表示，政策發(fā)布伊始，他們就對(duì)在校生進(jìn)行了兩次摸底，并制定了相關(guān)方案。目前，暑假托管正在起步階段，雖然部分家長(zhǎng)和學(xué)生還在持觀望態(tài)度，報(bào)名人數(shù)較少，但學(xué)校為此整合了多方優(yōu)質(zhì)資源。每天分別安排兩名黨員干部、教師志愿者值班，提前一天精心規(guī)劃第二天的特色課程，例如繪本閱讀、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、樂高拼接等，力求將快樂的暑假還給孩子。“目前托管主要是面向確實(shí)有困難的家庭，哪怕孩子只來一天，我們也要盡職盡責(zé)地看好孩子。”武校長(zhǎng)說。

　　據(jù)了解，開展托管服務(wù)的學(xué)校，由市財(cái)政部門核撥課后延時(shí)經(jīng)費(fèi)，其用途主要用在托管服務(wù)參與人員的補(bǔ)助上。

　　目前，高新區(qū)公布了10所暑期托管試點(diǎn)學(xué)校，分別是鳳凰學(xué)校、大觀學(xué)校、北海學(xué)校、東方學(xué)校、東風(fēng)學(xué)校、浞景學(xué)校、新紀(jì)元學(xué)校、汶泉學(xué)校、鋼城現(xiàn)代學(xué)校、歌爾學(xué)校。

　　學(xué)生反映

　　和同學(xué)一起跳繩、踢球、看動(dòng)畫片，很開心

　　來自濰城區(qū)和平路小學(xué)的韓子陽是一名五年級(jí)學(xué)生。他告訴記者，他的爸媽都要上班，每年暑假，爸媽就把他送到爺爺奶奶家。得知學(xué)校有暑假托管班，他和爸爸媽媽商量后，便再次返回了校園。相比平時(shí)，暑假托管班不組織學(xué)科培訓(xùn)、集體授課補(bǔ)課及學(xué)業(yè)測(cè)試，僅僅督促學(xué)生完成暑期作業(yè)，因此，暑假托管班僅開設(shè)了兩天，他就高效快速地完成了假期作業(yè)。

　　“高年級(jí)的大哥哥大姐姐們很照顧我，還會(huì)和我一起跳繩、踢足球。”濰城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的李新月開心地說，當(dāng)天，她和同學(xué)一起觀看了動(dòng)畫片《瘋狂外星人》，這讓她格外興奮。以前在家都是自己一個(gè)人看動(dòng)畫片，爸爸媽媽很少陪她一起看，能在學(xué)校里和大家一起看動(dòng)畫片，互動(dòng)交流，她很開心。下一期暑假托管班，她還想讓媽媽給她報(bào)名。

　　高新區(qū)東方學(xué)校三年級(jí)學(xué)生孫鈺凱告訴記者，每年暑假，爸爸媽媽就把他送回諸城老家，沒有小伙伴的陪伴，他感覺特別孤單。在暑假托管班內(nèi)，同學(xué)們一起做作業(yè)，還讓他改掉了做作業(yè)磨蹭的習(xí)慣。

　　家長(zhǎng)聲音

　　孩子有老師看著，還有豐富的活動(dòng)，很放心

　　對(duì)于這項(xiàng)舉措，不少學(xué)生家長(zhǎng)表示，跟把孩子“扔”進(jìn)課外培訓(xùn)班相比，“官方帶娃”不僅正規(guī)，更重要的是能讓孩子參加符合年齡段身心成長(zhǎng)規(guī)律的活動(dòng)。

　　家住奎文區(qū)的蔡先生是一名五年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)，他的兒子就讀于經(jīng)濟(jì)區(qū)錦繡學(xué)校。他告訴記者，自己和妻子都有工作。往年暑期還沒到，他們就早早地給孩子報(bào)上興趣班，雖然花錢多，但不用為帶孩子發(fā)愁。今年覺得孩子大了，自控能力有所加強(qiáng)，就讓孩子在家里。然而，孩子把家里的紗窗框弄壞了，萬一跌落下去，后果不堪設(shè)想，所以他給兒子報(bào)了學(xué)校暑假托管班。“在學(xué)校里有他比較喜歡的益智游戲，還有豐富的社團(tuán)活動(dòng)，我們也算放心了。”蔡先生說。

　　“孩子在家不是玩手機(jī)就是看電視，送到學(xué)校有老師看著，省心不少。”家住奎文區(qū)金都時(shí)代新城的張女士告訴記者，她兒子目前在奎文一所學(xué)校讀三年級(jí)，暑假托管班活動(dòng)豐富，能給孩子不一樣的假期體驗(yàn)。

　　暑假托管班為家長(zhǎng)解決了后顧之憂，但也有部分家長(zhǎng)對(duì)安全管理方面提出了自己的想法。據(jù)一位不愿透露姓名的家長(zhǎng)表示，暑假托管班是一項(xiàng)教育惠民政策，但他擔(dān)心安全問題，所以沒給孩子報(bào)名。針對(duì)家長(zhǎng)的擔(dān)憂，記者了解到，我市明確提出，開展托管服務(wù)的學(xué)校須做好學(xué)生安全工作，認(rèn)真落實(shí)疫情防控各項(xiàng)要求，實(shí)行校園封閉管理，強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，建立完善應(yīng)急預(yù)案措施。