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健康心理,快樂(lè)人生

來(lái)源:   發(fā)布時(shí)間:2021-10-08 16:07:49

  3—6歲是幼兒心理發(fā)展、成長(zhǎng)和人格形成的關(guān)鍵時(shí)期,但在心理上自我調(diào)節(jié)、控制能力水品較低,不少幼兒還存在種種心理和行為偏差,如孤僻、攻擊性行為、膽怯、多動(dòng)、吸吮手指、情緒障礙等等,這種狀況如果不加以重視,勢(shì)必影響幼兒的發(fā)展。因此,我園在重視幼兒身體健康的同時(shí),也于近日開(kāi)展了幼兒心理健康教育活動(dòng)。

  我們?cè)诎嗉?jí)建立“幼兒心理健康檔案”,對(duì)少數(shù)有心理困擾和心理障礙的幼兒給予一定的心理輔導(dǎo);班級(jí)也開(kāi)展了一系列心理健康教育課,讓孩子學(xué)會(huì)用各種方法排解心中的情緒和困擾;學(xué)會(huì)反思自己的行為、體會(huì)誠(chéng)實(shí)的快樂(lè)。幼兒心理健康教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,我園會(huì)加強(qiáng)關(guān)注幼兒心理健康教育,堅(jiān)持把幼兒心理健康教育融入到一日教育中,從孩子細(xì)微的心理入手,引導(dǎo)孩子的行為,疏導(dǎo)孩子的心理,使每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。

  趙麗梅

責(zé)任編輯:龐珂