健康心理，快樂(lè)人生
來(lái)源： 發(fā)布時(shí)間：2021-10-08 16:07:49
3—6歲是幼兒心理發(fā)展、成長(zhǎng)和人格形成的關(guān)鍵時(shí)期，但在心理上自我調(diào)節(jié)、控制能力水品較低，不少幼兒還存在種種心理和行為偏差，如孤僻、攻擊性行為、膽怯、多動(dòng)、吸吮手指、情緒障礙等等，這種狀況如果不加以重視，勢(shì)必影響幼兒的發(fā)展。因此，我園在重視幼兒身體健康的同時(shí)，也于近日開(kāi)展了幼兒心理健康教育活動(dòng)。
我們?cè)诎嗉?jí)建立“幼兒心理健康檔案”，對(duì)少數(shù)有心理困擾和心理障礙的幼兒給予一定的心理輔導(dǎo)；班級(jí)也開(kāi)展了一系列心理健康教育課，讓孩子學(xué)會(huì)用各種方法排解心中的情緒和困擾；學(xué)會(huì)反思自己的行為、體會(huì)誠(chéng)實(shí)的快樂(lè)。幼兒心理健康教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我園會(huì)加強(qiáng)關(guān)注幼兒心理健康教育，堅(jiān)持把幼兒心理健康教育融入到一日教育中，從孩子細(xì)微的心理入手，引導(dǎo)孩子的行為，疏導(dǎo)孩子的心理，使每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。
趙麗梅
責(zé)任編輯：龐珂
