詩(shī)意盡在畫(huà)中
來(lái)源：濰坊晚報(bào) 發(fā)布時(shí)間：2021-11-19 11:19:23
9月5日上午,在濰坊日?qǐng)?bào)社四樓的記者驛站,咖啡飄香,音樂(lè)悠揚(yáng),“玉宇清輝”時(shí)振華山水小品賞鑒會(huì)在輕松愉快的氛圍中舉行。
此次活動(dòng)邀請(qǐng)了濰坊學(xué)院美術(shù)學(xué)院教授、著名藝評(píng)家齊魯濱,濰坊電視臺(tái)高級(jí)記者、文化學(xué)者陳崗擔(dān)綱賞鑒會(huì)的主講老師。我市書(shū)畫(huà)界和收藏界名家陳華、周赤舟、陳浩、段孝敏、李國(guó)強(qiáng)、曹紅軍、劉紫云、武曉燕、崔連玉、王剛等出席了分享會(huì)。嘉賓們圍繞時(shí)振華的畫(huà)作展開(kāi)討論,暢談感想,在觀點(diǎn)的碰撞中相互提升。
齊魯濱:獨(dú)具一格自成風(fēng)貌
齊魯濱 濰坊學(xué)院美術(shù)學(xué)院教授、著名學(xué)者、藝術(shù)評(píng)論家
我與時(shí)振華是相識(shí)相交40多年的同道中人,時(shí)振華自上個(gè)世紀(jì)70年代初進(jìn)入濰坊市工藝美術(shù)研究所,數(shù)十年砥礪前行,奮發(fā)有為,迄今已成為國(guó)內(nèi)著名實(shí)力派藝術(shù)家,可以說(shuō)已成長(zhǎng)為我們這個(gè)城市文化界的代表性人物,也可以說(shuō)是彪炳于中國(guó)畫(huà)都藝術(shù)苑囿中的一面旗幟。他紛至沓來(lái)的藝術(shù)成就,也可以說(shuō)從來(lái)沒(méi)脫離過(guò)我的視野。
時(shí)振華在初入工藝美術(shù)研究所時(shí),學(xué)習(xí)與工作條件非常艱苦和有限,但他依然私下里大量臨摹唐宋明清古代傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù),數(shù)量之多,非常罕見(jiàn),業(yè)內(nèi)也鮮有可以匹敵者。正是那時(shí)候有了這種篤行與底氣、積累和積淀,才奠定了時(shí)振華日后在藝術(shù)道路上的升華與綻放。時(shí)振華有著許多和別的畫(huà)家所不同的地方,舉凡名山大川,長(zhǎng)河旭日,自不待說(shuō)。而一朵小花,一棵小樹(shù),一根小草,一只小狗,一條小魚(yú)兒,他都能面面俱到,津津有味,收于筆底,納入懷抱。他的創(chuàng)作便獨(dú)具一格,成自家風(fēng)貌,用我的話說(shuō),叫做“振華山”“振華皴”,亦可當(dāng)仁不讓。
正是基于這樣的領(lǐng)悟,觀時(shí)振華的圖像,既看到大氣磅礴,又看到精細(xì)入微；既看到蒼茫氣象,又看到人間煙火；既看到現(xiàn)實(shí)世界,又看到宇宙洪荒……筆墨之關(guān)照,氣息之呼應(yīng),意蘊(yùn)之加持,最終呈現(xiàn)給觀者的,必將是致廣大而盡精微的畫(huà)面。誠(chéng)若《孫子兵法》所記:“其疾如風(fēng),其徐如林,侵掠如火,不動(dòng)如山……”
陳崗:元人筆墨宋人意境
陳崗 濰坊電視臺(tái)高級(jí)記者、作家、文化學(xué)者
時(shí)振華老師的畫(huà)我看過(guò)很多,與我以前看過(guò)的相比,這次看他的山水小品,又有了新的面貌?？偟母杏X(jué)是時(shí)老師這批畫(huà)小品不小,小中見(jiàn)大,小品可以創(chuàng)作出大意境,大思想,大境界。
這些畫(huà)不過(guò)兩尺多一點(diǎn),但表達(dá)出的意境卻是咫尺千里,讓人遐思無(wú)限。為什么能達(dá)到這樣的效果?我認(rèn)為這是振華先生多年的藝術(shù)積累和不斷探索的結(jié)果。從年輕時(shí)候起,振華先生就致力于宋人山水的意境和元人山水的筆墨,孜孜以求。他的畫(huà)有宋畫(huà)的寧?kù)o和雅致。咱們過(guò)去說(shuō)看境界,那就看宋畫(huà)；看筆墨,那就看元畫(huà)。我覺(jué)得這些畫(huà)恰恰是用一種元人的筆墨,創(chuàng)造出宋人的意境。小中見(jiàn)大,詩(shī)意無(wú)限。在創(chuàng)造出這樣的境界的同時(shí),他的筆墨又非常見(jiàn)功力,耐欣賞,可玩味,有非常高的審美價(jià)值。振華先生一直非常推崇元人的筆墨,欣賞王蒙的繁密與變化。他是用元人的筆墨,創(chuàng)造出了宋人的意境；用繁密的筆墨創(chuàng)作出簡(jiǎn)凈的境界。同時(shí)這種境界又是現(xiàn)代的,是與時(shí)代精神緊密契合的。
振華先生從古人的筆墨中走出來(lái),抒寫(xiě)自己的內(nèi)心,也創(chuàng)造了現(xiàn)代人的精神境界。他年輕時(shí),在中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)上下過(guò)大功夫,經(jīng)過(guò)成年累月的臨摹歷練,每一條線,每一筆都非常強(qiáng),但是他恰恰用這種非常傳統(tǒng)的功力,創(chuàng)造了一種很現(xiàn)代的世界,看他的畫(huà)能感覺(jué)到這是當(dāng)代人的畫(huà),這是現(xiàn)代人的審美境界,能做到這一點(diǎn),是非常難能可貴的。
陳浩:畫(huà)中融入古人筆墨
陳浩 書(shū)畫(huà)家、裝裱藝術(shù)家
我們是接近50年的老朋友了,振華特別優(yōu)秀,年輕時(shí)我們經(jīng)常通宵達(dá)旦,互相看畫(huà)作。振華一來(lái),我一是趕緊把電話本收起來(lái),二是在桌上放一摞紙。有一次忘了放紙,他隨手在我新做的寫(xiě)字臺(tái)上畫(huà)起來(lái)……他坐火車(chē),也總是隨身帶著速寫(xiě)本。一個(gè)人的成功,與天分、老師是分不開(kāi)的,只要他進(jìn)入工作室,馬上就拿起筆來(lái),這已經(jīng)不是敬業(yè)了,而是一種習(xí)慣。
我能記住他所有的畫(huà),哪一年在哪畫(huà)的、畫(huà)的哪里我都知道。年輕的時(shí)候,他創(chuàng)作水平特別高,他臨摹了大量古畫(huà),再加上現(xiàn)代的審美,他的用筆、用墨已經(jīng)到了很精到的程度了。他能把古人的東西用到自己的作品中,他的畫(huà)風(fēng)格鮮明,一看就知道是他的。
劉紫云:展廳如流動(dòng)的盛宴
劉紫云 美國(guó)威斯康星大學(xué)麥迪遜分校博士
我的博士論文是《中國(guó)哲學(xué)和山水畫(huà)的關(guān)系》,得到了時(shí)老師很多指教。時(shí)老師跟我說(shuō)萬(wàn)物是如何相應(yīng)相和諧的,山水畫(huà)也是,我收獲很多。今天我一走進(jìn)來(lái),看到時(shí)老師的畫(huà),就感覺(jué)是一組樂(lè)章的形式,每一幅小畫(huà)都是一個(gè)樂(lè)章的一個(gè)小部分,雖然山水畫(huà)是靜態(tài)的,但每一幅畫(huà)它都是流動(dòng)的。所以整個(gè)展廳看起來(lái)像一個(gè)流動(dòng)的盛宴,我覺(jué)得特別好。
山水畫(huà)雖然立足于傳統(tǒng),但是就像我們中國(guó)文化的所有形式一樣,都是往前走的。在這個(gè)畫(huà)里不僅有古代又有現(xiàn)代的東西,可能現(xiàn)在中國(guó)人看時(shí)老師的畫(huà),覺(jué)得是對(duì)山水畫(huà)的創(chuàng)新,但是在一個(gè)西方人眼里,是抽象的、簡(jiǎn)潔的、有些表現(xiàn)主義的筆墨在里面。他的畫(huà)具有東方韻味,不僅對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)是好畫(huà),對(duì)全世界的人來(lái)說(shuō),也是一幅好畫(huà)。
武曉燕:畫(huà)品如人品
武曉燕 濰坊學(xué)院副教授
現(xiàn)在的社會(huì)紛繁復(fù)雜、非常喧囂,我們經(jīng)常談詩(shī)和遠(yuǎn)方,都有一個(gè)到遠(yuǎn)方去走一走、看一看的夢(mèng)想。去看什么呢?看山、看水、看大自然,但是又有多少人能真正走出去呢?看時(shí)老師的畫(huà),我覺(jué)得他把最美的山水和大自然送到了眼前,這種畫(huà)不是簡(jiǎn)單得像照片的復(fù)制,它是一種提升。
專(zhuān)家講到時(shí)老師的畫(huà)有宋人氣,這些我不懂,但是站在一個(gè)觀眾的角度,我覺(jué)得時(shí)老師有獨(dú)特的視角,盡管他臨摹過(guò)很多人,但是其中融入了他的思想。我們家老一輩和老師家非常熟悉,時(shí)老師每年都去寫(xiě)生,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。其次,他的工作經(jīng)歷讓他臨摹了大量古畫(huà),每一張畫(huà)他都爛熟于心,他又是一個(gè)熱愛(ài)生活、充滿詩(shī)情畫(huà)意的人,再加上他的性格特點(diǎn),形成了自己繪畫(huà)的風(fēng)格。
時(shí)老師有一枚印章叫四無(wú)茅棚。我當(dāng)時(shí)還問(wèn)他為什么是四無(wú)茅棚,他說(shuō)想在山上搭一間茅棚,四下里什么都沒(méi)有,任憑東西南北風(fēng),他只是畫(huà)畫(huà)就好。這也體現(xiàn)了時(shí)老師的一種心態(tài),一種意境,他非常專(zhuān)注。
我有一個(gè)朋友根本不懂畫(huà),但每次看時(shí)老師的畫(huà)就出神,越看越喜歡。我問(wèn)他這畫(huà)好在哪兒?他說(shuō)有兩點(diǎn)感受,第一是干凈,第二是大雅。畫(huà)品如人品,這句話用在時(shí)老師身上恰如其分。
濰坊市美協(xié)副主席李國(guó)強(qiáng):我記得在2001年,第一次跟時(shí)老師去蒙山寫(xiě)生,覺(jué)得他的筆墨實(shí)在非常震撼,后來(lái)發(fā)現(xiàn)也一直在慢慢變化?？吹奖敬紊除埖淖髌?有一種傳統(tǒng)東西延伸到現(xiàn)代的畫(huà)面中,有非常新穎的時(shí)代氣息,我感覺(jué)就是從傳統(tǒng)里邊升華出當(dāng)代性,非常值得我們學(xué)習(xí)。
濰坊市畫(huà)廊協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)崔連玉:什么畫(huà)值得收藏?第一要看畫(huà)家的功力,時(shí)老師有幾十年的畫(huà)功,研究古畫(huà),在全國(guó)也是前列。第二是創(chuàng)新,關(guān)鍵是思想文化和藝術(shù)的創(chuàng)新。第三是風(fēng)格化。畫(huà)家形成一個(gè)風(fēng)格,在境界上是第一位的。時(shí)老師的每一幅畫(huà)雖風(fēng)格一致,但是千變?nèi)f化,對(duì)中國(guó)畫(huà)來(lái)說(shuō)最重要的是文化傳承,所以時(shí)老師的畫(huà)值得收藏。
濰坊廣播電視報(bào)記者李敬友:現(xiàn)實(shí)生活中,時(shí)振華是一位太極拳的執(zhí)著習(xí)練者。黃賓虹先生講書(shū)畫(huà)的秘訣在太極圖中,時(shí)振華深以為然。在時(shí)振華的畫(huà)中,一山一水,一花一鳥(niǎo),皆有太極的影子。時(shí)老師認(rèn)為中國(guó)畫(huà)中的黑與白、濃與淡、疏與密、虛與實(shí)、遠(yuǎn)與近、整體與局部,看似矛盾,實(shí)則統(tǒng)一,與太極圖中的陰陽(yáng)對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是完全相通的。
濰坊日?qǐng)?bào)社全媒體記者孫曉芳:作為一名文字工作者,久久佇立于時(shí)老師的畫(huà)作前,腦海里凸顯出來(lái)的,是宋代大文豪蘇軾。“小舟從此逝,江海寄余生”,時(shí)老師的畫(huà)作,初讀安靜內(nèi)斂,再讀起承轉(zhuǎn)合,又讀云卷云舒。一幅畫(huà)作里,可以讀出一個(gè)人生,更可以讀出一個(gè)超越人生的自由靈魂。中國(guó)古代文人始終有寄情山水的理念,在時(shí)老師的畫(huà)作里體現(xiàn)得平和又深沉。
時(shí)振華:很榮幸能做客記者驛站。驛站,創(chuàng)作、休息的地方,能讓人冷靜下來(lái)。當(dāng)今社會(huì)人心浮躁,真正能冷靜下來(lái)的不多,許多畫(huà)缺少詩(shī)意,也感動(dòng)不了人。
我認(rèn)為,畫(huà)中要有詩(shī),我要?jiǎng)?chuàng)作的詩(shī)意都在畫(huà)中,此次展出的作品正是我想要表達(dá)的感受。我盡可能地用橫線,這種形式感讓人產(chǎn)生平靜的感覺(jué),不要過(guò)度洶涌。我更注重的是什么?就是山的韻律,而不是山多么險(xiǎn)峻。我所表現(xiàn)的草地也是追求一種節(jié)奏感,一種韻味,就像我當(dāng)年在新疆的草原上,夢(mèng)一般的感覺(jué)。今天又下雨了,我就喜歡這個(gè)天氣,也是我畫(huà)中所要表達(dá)的。
濰坊日?qǐng)?bào)社全媒體記者 尹莉莉整理
責(zé)任編輯：李倩
