諸城市林家村鎮(zhèn)中心學(xué)校：把“我為群眾辦實事”做到群眾心坎上
來源：濰坊新聞網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-11-30 10:43:50
“鄭校長，您一年三百六十五日，有三百天泡在學(xué)校里，我們有時想偷個懶，都沒有機會！”喜好開玩笑的學(xué)校保安老劉和正在校門口迎接學(xué)生入學(xué)的鄭德平校長笑著說。“讓每一個家長放心地把孩子放在我們學(xué)校，就是我們每一個教職工的最大職責(zé)，也是最基本的職責(zé)！”林家村初中鄭德平校長一邊忙著迎接入學(xué)的學(xué)生，一邊和執(zhí)勤的保安、老師們說。
水域巡查，解決好群眾的揪心事
林家村鎮(zhèn)中心學(xué)校服務(wù)13個社區(qū)86個村莊，境內(nèi)有5條河流，大小水庫、塘壩達到400多座，預(yù)防學(xué)生溺水形勢十分嚴(yán)峻。老師們利用周末、節(jié)假日對所有進行水域巡查摸排。有的危險水域，老師們甚至去過多次，實地查看水域是否有警示牌，是否有圍欄等防護設(shè)備，是否存在安全隱患，是否有孩子在危險水域玩耍，將預(yù)防學(xué)生溺水的安全教育活動從學(xué)校延伸到家庭、社區(qū)、村居，通過學(xué)校、家庭、社區(qū)、村居聯(lián)合，共筑了學(xué)生的生命安全防線。
走進宿舍，解決好群眾的掛念事
每天晚自習(xí)后，已經(jīng)接近九點，老師們走進學(xué)生宿舍，查看學(xué)生晚休情況。老師們一邊查看同學(xué)們床鋪情況，一邊和同學(xué)們交流：晚上是否能按時就寢，是否洗腳、刷牙，宿舍里是否悶熱，上廁所是否害怕，早晨起床是否疊被子等，這些溫暖的話語，讓遠離父母住校的同學(xué)們找到了家的感覺。
學(xué)生徐志剛（化名）是個孤兒，看到每天來宿舍看望自己睡覺的王校長和老師們，激動地總是要和他們照個相，享受一下被老師關(guān)心的溫暖。
父母講堂，解決好群眾的煩心事
為提高學(xué)生家長的育子水平，鎮(zhèn)中心學(xué)校組織黨員干部教師走進全鎮(zhèn)各學(xué)校，為學(xué)生家長作報告多場。他們從家長們切實關(guān)注的學(xué)習(xí)和成長兩方面出發(fā)，圍繞“讀書”“吃苦”“習(xí)慣”“學(xué)業(yè)”“糾偏”“樂群”六個關(guān)鍵詞向家長們講述了在陪伴孩子成長過程中的一個個小故事，每個故事背后折射出的家庭教育理念和教育智慧，為家長提供了學(xué)習(xí)和借鑒。
“黨員干部教師就是要走在前列，切實解決群眾的“揪心事、煩心事、操心事”，這樣才能讓群眾信服，群眾才會跟著我們學(xué)習(xí)，這也是我們共產(chǎn)黨人的初心和使命。”林家村鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支書記、校長王清森說。
延時服務(wù)，解決好群眾的操心事
鎮(zhèn)中心學(xué)校及時調(diào)度各學(xué)校的延時服務(wù)工作，設(shè)計了泥塑、書畫、科技探究、口語與誦讀、舞蹈、器樂等二十幾個特色課程項目，優(yōu)化整合現(xiàn)有教學(xué)資源，整合了各學(xué)校社團資源，開展了有利于學(xué)生全面發(fā)展的精彩活動，真正破解了“學(xué)生放學(xué)早，家長接送難，孩子無人管”的難題。
“我在本鎮(zhèn)工藝品廠上班，我的兩個孩子一個上小學(xué)二年級，一個上小學(xué)六年級。以前，學(xué)校放學(xué)時我沒下班，孩子回家不是玩電腦，就是看電視，不僅對眼睛不好，還影響了孩子學(xué)習(xí)。學(xué)校實行放學(xué)后延時服務(wù)，這不僅讓我上班的時候不用掛念孩子了，孩子在學(xué)校還學(xué)到了更多的知識，我打心眼里感謝學(xué)校和老師。”學(xué)生李媛家長高興地說。
午間托管，解決好群眾的急切事
近年來，林家村鎮(zhèn)中心學(xué)校多方籌集資金，在中心幼兒園新建餐廳宿舍，用于幼兒午間托管；為中心幼兒園及5處分園添置了戶外攀爬架、戶外大型碳化積木、戶外大型玩具、玩具櫥柜、室內(nèi)玩教具、人工草坪，中心幼兒園修建了沙水池等，給幼兒高質(zhì)量的戶外活動提供了充足的場地和設(shè)施。
幼兒張欣家長說“我原來打算在孩子上幼兒園的時候，把孩子送到城里去上，來到林家村幼兒園看了看，各方面條件都很好。特別是中午孩子能夠托管了，我不用一天四個來回接送孩子了，我對現(xiàn)在的幼兒園很滿意！”
心里裝著群眾，把群眾的事當(dāng)成第一位的事情來辦，時時處處為群眾辦實事、辦好事，林家村鎮(zhèn)中心學(xué)校老師們一直踐行著教育的初心和使命。適逢黨的百年華誕，全體教職員工愿扎根基層，讓群眾在家門口享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。
通訊員 譚蕾 劉煥友
責(zé)任編輯：聶臻臻
