擁抱AI學(xué)習(xí)新時(shí)代 科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)暑期新品發(fā)布會(huì)召開(kāi)
來(lái)源:濰坊新聞網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2022-07-01 09:54:22
2022年6月29日,科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)暑期新品發(fā)布會(huì)于線上召開(kāi),科大訊飛總裁吳曉如、副總裁章繼東出席了本場(chǎng)發(fā)布會(huì)。發(fā)布會(huì)上公布了AI學(xué)習(xí)機(jī)眾多核心功能的升級(jí),還帶來(lái)了多項(xiàng)新增功能,并宣布牽頭制定“AI學(xué)習(xí)機(jī)”團(tuán)標(biāo),推動(dòng)AI學(xué)習(xí)機(jī)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展。此外,科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)X3 Pro和科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)Q20兩款新品也一同亮相發(fā)布會(huì),為用戶提供更多優(yōu)質(zhì)教育硬件產(chǎn)品選擇。值得一提的是,此前發(fā)布且備受好評(píng)的科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)T10及科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)X2 Pro兩款機(jī)型同樣支持軟件升級(jí),老用戶也能免費(fèi)享受全新功能。
科大訊飛總裁吳曉如
學(xué)習(xí)機(jī)發(fā)展進(jìn)入第三階段 開(kāi)啟AI學(xué)習(xí)新時(shí)代
作為孩子學(xué)習(xí)重要的輔助工具,學(xué)習(xí)機(jī)的發(fā)展主要經(jīng)歷了三個(gè)階段。
第一階段我們可以稱之為“電子教輔”平板,依靠豐富的電子學(xué)習(xí)資料和視頻課資源,學(xué)習(xí)機(jī)解決了很多家長(zhǎng)和孩子對(duì)于學(xué)習(xí)資源的需求。
第二階段“網(wǎng)課學(xué)習(xí)”平板是隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和在線教育的發(fā)展誕生的。在這一階段,通過(guò)學(xué)習(xí)機(jī)內(nèi)APP上網(wǎng)課、獲取在線教育服務(wù)成了學(xué)習(xí)機(jī)的重要功能。但無(wú)論是學(xué)習(xí)資源還是網(wǎng)課學(xué)習(xí),都沒(méi)有改變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式,網(wǎng)課額外的付費(fèi)也加重了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
除了查資料、上網(wǎng)課,學(xué)習(xí)機(jī)還能做更多嗎?
第三階段AI學(xué)習(xí)機(jī)來(lái)了。AI學(xué)習(xí)機(jī)是在AI技術(shù)突破和教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用爆發(fā)的基礎(chǔ)上誕生的,除了兼具前兩階段學(xué)習(xí)機(jī)查資料、上網(wǎng)課的功能外,更重要的是能準(zhǔn)確定位孩子學(xué)習(xí)薄弱點(diǎn)、提供個(gè)性化提升方案、培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,變革傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式。
2021年,科大訊飛用“人工智能+教育”定義AI學(xué)習(xí)機(jī)的4+1標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)啟AI學(xué)習(xí)新時(shí)代。
AI學(xué)習(xí)機(jī)核心功能全面升級(jí) 擁抱AI學(xué)習(xí)新時(shí)代
今年,科大訊飛基于“能對(duì)學(xué)情做分析、能對(duì)學(xué)習(xí)做推薦、能對(duì)語(yǔ)言做提升、能以成效促信心和陽(yáng)光綠色能守護(hù)”的4+1標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行核心功能升級(jí)。并牽頭與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織專家、教育信息化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)委員吳永和教授共建“AI學(xué)習(xí)機(jī)”團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步推動(dòng)AI學(xué)習(xí)機(jī)行業(yè)規(guī)范化,促進(jìn)智慧教育產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展,一起擁抱AI學(xué)習(xí)新時(shí)代。
科大訊飛副總裁章繼東
“能對(duì)學(xué)情做分析、能對(duì)學(xué)習(xí)做推薦”,是科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)的核心優(yōu)勢(shì)所在。通過(guò)學(xué)情分析,精準(zhǔn)、快速地定位薄弱項(xiàng),再基于診斷報(bào)告,針對(duì)性地推薦學(xué)習(xí)內(nèi)容,逐一擊破薄弱項(xiàng)。此次系統(tǒng)升級(jí),學(xué)情分析不僅覆蓋更多學(xué)科,還帶來(lái)了區(qū)域化、全階段、分層級(jí)的知識(shí)圖譜。學(xué)情診斷更精準(zhǔn),內(nèi)容推薦也更有針對(duì)性,這樣才能更好地幫助孩子學(xué)習(xí)省時(shí)提效。
“能對(duì)語(yǔ)言做提升”對(duì)AI聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)功能進(jìn)行了升級(jí)優(yōu)化,上線了科大訊飛與上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)聯(lián)手打造的“瑞恩熊AI英語(yǔ)”學(xué)習(xí)板塊,通過(guò)權(quán)威、科學(xué)的科研體系,有效激發(fā)孩子外語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。超強(qiáng)算力加持,模擬真實(shí)生活的場(chǎng)景表達(dá),真正實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的活學(xué)活用。除此之外,科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)還對(duì)語(yǔ)文、英語(yǔ)作文助手進(jìn)行升級(jí),采用中高考作文同源的批改技術(shù)進(jìn)行作文批改,并按照不同年級(jí)作文要求的能力,精準(zhǔn)推薦各個(gè)批改維度的正反例,提升孩子作文水平。針對(duì)新課標(biāo)帶來(lái)的閱讀新變化,科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)增加了小學(xué)語(yǔ)文的思維訓(xùn)練和博文閱讀,提供完整的定制化閱讀方案,實(shí)實(shí)在在地促進(jìn)孩子閱讀能力的提升。
“能以成效促信心”方面,理科“火箭計(jì)劃”、文科“星海計(jì)劃”也向用戶開(kāi)放,孩子們可以跟著學(xué)習(xí)機(jī)內(nèi)置的AI學(xué)習(xí)規(guī)劃師進(jìn)行學(xué)習(xí)、打卡,完成個(gè)性化學(xué)習(xí)挑戰(zhàn),幫助孩子培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在“陽(yáng)光綠色能守護(hù)”方面,科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)做到了孩子學(xué)習(xí)專屬。在科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)上,無(wú)法下載游戲,所有APP的下載和網(wǎng)址的訪問(wèn)都需要經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)審核。在家長(zhǎng)關(guān)心的屏幕護(hù)眼問(wèn)題上,以科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)T10所搭載的屏幕為例,其通過(guò)了中國(guó)泰瑞特和德國(guó)萊茵TÜV 低藍(lán)光護(hù)眼認(rèn)證、以及中山大學(xué)眼科醫(yī)院和賽西實(shí)驗(yàn)室聯(lián)合認(rèn)證的學(xué)習(xí)平板視覺(jué)健康評(píng)價(jià)A級(jí)評(píng)定;軟件方面,科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)支持防抖動(dòng)檢測(cè)、距離檢測(cè)、時(shí)長(zhǎng)檢測(cè)等,幫助孩子養(yǎng)成科學(xué)的用眼習(xí)慣,從軟、硬件層面共同呵護(hù)孩子用眼健康。除此以外,學(xué)習(xí)機(jī)新增了認(rèn)知自我、人際交往、情緒發(fā)展等青少年心理健康守護(hù)課程,幫助青少年在學(xué)業(yè)、生活、成長(zhǎng)過(guò)程中健康發(fā)展。
人工智能+教育大數(shù)據(jù) 科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)引領(lǐng)教育行業(yè)發(fā)展
AI技術(shù)是科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品的底層技術(shù),也是科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)能與其他學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品拉開(kāi)差距的重要原因。科大訊飛作為首批國(guó)家新一代人工智能開(kāi)放創(chuàng)新平臺(tái),是當(dāng)之無(wú)愧的中國(guó)人工智能國(guó)家隊(duì),其多項(xiàng)AI技術(shù)在國(guó)內(nèi)、國(guó)際大賽中拔得頭籌,并應(yīng)用到了AI學(xué)習(xí)機(jī)里。例如,2022年2月,科大訊飛以第一名的成績(jī)登頂世界頂級(jí)人工智能挑戰(zhàn)賽Open Graph Benchmark(OGB)知識(shí)圖譜榜單。此次獲獎(jiǎng)的知識(shí)圖譜技術(shù),已在科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)中應(yīng)用,而這也是學(xué)習(xí)機(jī)中內(nèi)置“AI個(gè)性化精準(zhǔn)學(xué)系統(tǒng)”的技術(shù)內(nèi)核,通過(guò)“知識(shí)圖譜找弱項(xiàng)”,幫助孩子找到學(xué)習(xí)薄弱點(diǎn),實(shí)現(xiàn)個(gè)性化精準(zhǔn)學(xué)。
除了行業(yè)領(lǐng)先的AI技術(shù),科大訊飛在教育領(lǐng)域長(zhǎng)達(dá)18年的積累為科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)提供了龐大的教育大數(shù)據(jù)支撐。目前科大訊飛AI教育技術(shù)已在全國(guó)32個(gè)省級(jí)行政區(qū)、超過(guò)5萬(wàn)所學(xué)校落地應(yīng)用,服務(wù)師生超過(guò)1億。這些數(shù)據(jù)成為機(jī)器深度學(xué)習(xí)的重要來(lái)源,不斷提高科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)診斷精度和學(xué)習(xí)路徑推薦的準(zhǔn)確度。
科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)依托自身全球領(lǐng)先的AI技術(shù)和大數(shù)據(jù)技術(shù)優(yōu)勢(shì),不斷探索產(chǎn)品新高度,幫助孩子培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,為孩子學(xué)習(xí)省時(shí)提效。
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