求知上癮圖書館竊書（四）
來(lái)源：濰坊晚報(bào) 發(fā)布時(shí)間：2023-02-27 17:01:06
幾個(gè)同學(xué)到圖書室偷書。
動(dòng)蕩時(shí)期，全國(guó)開始整頓，其中包括教育，可推薦上來(lái)的工農(nóng)兵大學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，讓高校教授很是頭疼。筆者所在高中——濰坊二中又開始抓教學(xué)，開設(shè)學(xué)科競(jìng)賽等，但每個(gè)班都要開批孔斗爭(zhēng)會(huì)，每人都要上臺(tái)發(fā)言。筆者就是在那時(shí)突然生出求知欲，為此還跟同學(xué)一起偷過(guò)書。
批判會(huì)發(fā)言不積極 班主任屢次來(lái)批評(píng)
那個(gè)特殊時(shí)期，大學(xué)有一段時(shí)間沒(méi)有招生了，直到1970年10月，才決定從工人、農(nóng)民、部隊(duì)中招收大學(xué)學(xué)員，學(xué)制多為三年制，俗稱為“工農(nóng)兵大學(xué)生”。雖然培養(yǎng)能文能武又紅又專的大學(xué)生的想法是好的，但結(jié)果不理想，原因有多方面。
1973年后，工農(nóng)兵學(xué)員經(jīng)群眾推薦、領(lǐng)導(dǎo)審批即可，徹底免去考試錄取這一程序，逼得大學(xué)教授面對(duì)部分小學(xué)水平的學(xué)生，不得不從一元一次方程教起，這就使“工農(nóng)兵大學(xué)生”飽受詬病，當(dāng)有人提起某人是工農(nóng)兵大學(xué)生時(shí)，當(dāng)事人自己就覺得尷尬。好在，1977年就恢復(fù)高考，步入正軌，該政審政審，該考試考試。
說(shuō)到“回潮”，是指1971年在全國(guó)開始的整頓，包含了撥亂反正的意思，教育也在其中。后面說(shuō)到的筆者上高中要參加考試，就是此時(shí)“回潮”的標(biāo)志性動(dòng)作。在“回潮”期間，濰坊二中的老師們充分發(fā)揮教學(xué)特長(zhǎng)，在學(xué)生中還開展化學(xué)競(jìng)賽、物理競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽，以賽促學(xué)，也算是那個(gè)年代的靈光一現(xiàn)吧。
為此，班里還興起給學(xué)習(xí)好的同學(xué)起外號(hào)，比如化學(xué)好的叫“門捷列夫”，物理好的叫“阿基米德”，作文寫得好的叫“莎士比亞”，以示對(duì)科學(xué)家、大文豪的尊敬和以這些同學(xué)為榜樣的態(tài)度。
但又接連而來(lái)的“批林、批孔運(yùn)動(dòng)”“反擊右傾翻案風(fēng)”波及濰坊。那時(shí)候，每個(gè)班都要開批孔斗爭(zhēng)會(huì)，每個(gè)同學(xué)都要上臺(tái)發(fā)言。每次筆者都“等、靠、挨”，等全班同學(xué)都上臺(tái)批斗完了，筆者才硬著頭皮上臺(tái)。為此，班主任戴老師屢次批評(píng)道：“就你個(gè)陳平，每次開批判會(huì)，都最后一個(gè)發(fā)言。”其實(shí)并非筆者政治境界高遠(yuǎn)，而是天生害怕上臺(tái)，這也影響了筆者政治上的進(jìn)步。1975年夏，眼看要高中畢業(yè)了，筆者還沒(méi)入團(tuán)，戴老師和團(tuán)支部書記急了，找筆者談話：“要是只看你為人誠(chéng)實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，學(xué)習(xí)上進(jìn)，早就入團(tuán)了，就是開批判會(huì)不積極拖了后腿。”然后又說(shuō)：“快畢業(yè)了，不可能再開批斗會(huì)了，趕快寫入團(tuán)申請(qǐng)書，支部討論你的入團(tuán)問(wèn)題。”就這樣，筆者終于在高中畢業(yè)的前幾天入了團(tuán)。
高中對(duì)學(xué)習(xí)上癮 同學(xué)搭伙去偷書
初中戴帽時(shí)，物理課本是“工業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)”，化學(xué)是“農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)”，生物變成了“生理衛(wèi)生知識(shí)”。
到高中“回潮”時(shí)，“物理”又歸了“物理”，“化學(xué)”又歸了“化學(xué)”，但生物依然是生理衛(wèi)生知識(shí)。當(dāng)講到男生、女生的生理衛(wèi)生這一節(jié)時(shí)，聰明的生物老師是這樣講的：“同學(xué)們，下一節(jié)我就不講了，自己看書。”其實(shí)，書上有示意掛圖，還有文字說(shuō)明。聽老師這么一說(shuō)，女同學(xué)羞得一臉紅暈，低下了頭；而男同學(xué)則假裝不懂，還一臉無(wú)辜的樣子。
筆者在高中時(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)這事，有點(diǎn)上癮了，或者說(shuō)有了求知欲，當(dāng)碰到不懂的東西、不明白的事情，就特別想弄懂。每當(dāng)碰到一個(gè)知識(shí)盲點(diǎn)能牽扯出十個(gè)盲點(diǎn)，就越想追逐這些后續(xù)盲點(diǎn)的真相。當(dāng)手頭上的書不能滿足時(shí)，難免惡從膽邊生——偷。
當(dāng)時(shí)昌濰農(nóng)校根據(jù)要貼近農(nóng)業(yè)貼近農(nóng)村的要求，搬遷到了東郊的農(nóng)村，空出來(lái)的校舍成了部隊(duì)的師部。筆者一個(gè)同學(xué)的父親是部隊(duì)的團(tuán)職干部，家就在師部大院里。有一天他悄悄地對(duì)筆者等三個(gè)同學(xué)說(shuō)，離他家不遠(yuǎn)是原農(nóng)校的圖書室，書還沒(méi)顧上搬走，關(guān)鍵是沒(méi)人看管。一個(gè)星期天，大白天，這位同學(xué)把一干人等領(lǐng)到圖書室后窗時(shí)說(shuō)：“就是這里。”當(dāng)時(shí)為什么敢偷呢？一是星期天，軍營(yíng)里也休息，院里人少。二是圖書室本來(lái)就閑置，沒(méi)人光顧。三是大文豪魯迅借用他短篇小說(shuō)《孔乙己》里的話說(shuō)，“讀書人竊書不算偷”。
還記得，竊得的書中有一套自然科學(xué)叢書：《打開物理之門的鑰匙》《打開化學(xué)之門的鑰匙》《打開數(shù)學(xué)之門的鑰匙》等，還有一堆忘了名字的書。記憶深刻的是，這幾把“鑰匙”在幾年后恢復(fù)高考時(shí)，對(duì)偷書的幾人發(fā)揮了不可小覷的作用。
運(yùn)動(dòng)會(huì)重建師生情誼 全班為老師加油打氣
老師們?cè)谀切﹦?dòng)蕩的日子里曾受到不公正的對(duì)待，甚至人格侮辱。此時(shí)社會(huì)動(dòng)蕩已近尾聲，為重建師生情誼，恢復(fù)師道尊嚴(yán)，在一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)校專門安排了老師的比賽項(xiàng)目，一上來(lái)就是女老師的百米決賽。
秋陽(yáng)下，爽風(fēng)中，八位三四十歲的女老師英姿颯爽地站在起跑線上。只聽發(fā)令槍一響，老師們齊刷刷地沖了出去。在全班同學(xué)“戴老師加油！戴老師加油”的吶喊聲中，戴老師疾步如風(fēng)地沖過(guò)了終點(diǎn)線，一舉奪冠。全班同學(xué)高興地起立大喊，掌聲如雷。
其實(shí)，在同學(xué)們內(nèi)心深處，已重建老師崇高的地位和尊嚴(yán)。
責(zé)任編輯：邢敏
