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　　日前，主題為“技能：讓生活更美好”的2023年職業(yè)教育活動周全國啟動儀式暨全國職業(yè)院校技能大賽開幕式在濰坊舉行。作為活動周的一項重要內(nèi)容，全國職業(yè)院校技能大賽在今年首次實現(xiàn)31個省區(qū)市全覆蓋、19個專業(yè)大類全覆蓋，設(shè)置獎項和參賽師生人數(shù)達歷屆之最，選手們同臺競技、交流互鑒，奏響了技炫青春、能創(chuàng)未來的“逐夢曲”。

　　育才造士，為國之本。職業(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展緊密相連，是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑，肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責。

　　山東是人口大省、文化大省、經(jīng)濟大省，也是職業(yè)教育大省。近年來，山東省委、省政府高度重視發(fā)展職業(yè)教育，注重整省推進，加強人才培養(yǎng)，著眼產(chǎn)業(yè)升級，深化改革創(chuàng)新，積極構(gòu)建職業(yè)教育大格局，提升職業(yè)教育吸引力，增強職業(yè)教育適應(yīng)性，激活職業(yè)教育動力源，為全省高質(zhì)量發(fā)展提供了有力支撐。2023年職業(yè)教育活動周活動，充分展示了職業(yè)教育在對接國家戰(zhàn)略、支撐產(chǎn)業(yè)升級、融入?yún)^(qū)域發(fā)展、服務(wù)人的全面發(fā)展等方面的成果，充分體現(xiàn)了山東職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯的建設(shè)成果。

　　回首過往，山東職業(yè)教育發(fā)展步履堅實、碩果累累。2020年初，山東成為全國首個教育部與地方共建的職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地。2022年是山東省職教高地建設(shè)“三年成事”之年，三年里一組數(shù)字令人鼓舞：山東第一個出臺推進職業(yè)院校混合所有制辦學指導意見；第一個整省舉辦職業(yè)院校技能大賽改革試點賽；第一個建立職教高考制度，職教高考與夏季高考并駕齊驅(qū)；在全國職業(yè)院校技能大賽中，山東獲得獎牌數(shù)、金牌數(shù)分居全國第一、二位；全省現(xiàn)有國家中職示范校65所、“雙高計劃”高職院校15所，分居全國第一、二位……“三年磨一劍”，這一系列成果，是山東職業(yè)教育發(fā)展邁出的堅實步伐，充分彰顯了山東在職業(yè)教育領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)展成果，生動折射出山東正在推動職業(yè)教育邁向高質(zhì)量發(fā)展新階段。

　　產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育的生命力。職業(yè)教育辦得好不好，關(guān)鍵看教學活動與產(chǎn)業(yè)融合深不深。如何推動產(chǎn)教深度融合，一度是職業(yè)教育發(fā)展的瓶頸。為此，山東印發(fā)全國首個混合所有制辦學政策文件，全省建設(shè)混合所有制二級學院322個，524家規(guī)模以上企業(yè)進駐，拉動社會投資120多億元；還出臺全國首個“金融+財政+土地+信用”產(chǎn)教融合激勵措施，助推山東職業(yè)教育改革一步一步走進“深水區(qū)”。實踐證明，產(chǎn)教融合有助于學生增本領(lǐng)、拓視野，也能滿足企業(yè)發(fā)展需求，讓越來越多的企業(yè)與職業(yè)院校之間形成“雙向奔赴”，促進了教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有效銜接。

　　加強互學互鑒、增進國際交流，能夠有效促進職業(yè)教育從大有可為到大有作為。山東注重積極推動職業(yè)教育走出去，不斷在擴大對外開放上下功夫，拓寬中外人文交流渠道，與國外政府、企業(yè)加強協(xié)作，為當?shù)嘏囵B(yǎng)急需的技能人才，實現(xiàn)技能互長、民心相通。據(jù)了解，山東組織47所職業(yè)院校與11家央企“組團出海”，在“一帶一路”沿線國家建設(shè)15所海外職業(yè)技術(shù)學院，設(shè)立57個辦學點，建設(shè)“中文+職業(yè)技能”國際推廣基地，培訓海外員工，服務(wù)企業(yè)在海外拓展業(yè)務(wù)。如濟南職業(yè)學院持續(xù)推進德國“雙元制”職業(yè)教育本土化，打造了AHK-濟南中德雙元制職業(yè)教育項目，譜寫了職業(yè)教育對外交流的新篇章。

　　海闊潮平東風勁，奮楫揚帆正當時。職業(yè)教育前景廣闊，大有可為。2023年職業(yè)教育活動周全國啟動儀式暨全國職業(yè)院校技能大賽，必將搭建起職業(yè)教育學習交流廣闊平臺，推動職業(yè)教育真正“熱起來”“香起來”，讓更多的“千里馬”在職業(yè)舞臺上互學互促、千帆競發(fā)、百舸爭流。相信山東將以活動舉辦為契機，牢牢抓住用好省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革試點機遇，加快完善職普融通的教育體系，加快構(gòu)建產(chǎn)教融合的發(fā)展格局，加快探索科教融匯的有效途徑，加快夯實職業(yè)教育的支撐保障，打造新示范、探索新路徑、樹立新標桿，努力為全國職業(yè)教育改革發(fā)展貢獻山東力量。