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敞開學校大門，要點贊更要規(guī)范

□濰坊融媒評論員 趙春暉

　　近期，濰坊高新區(qū)未來實驗幼兒園向社會發(fā)布《關(guān)于園內(nèi)游玩設(shè)施向社會開放的說明》?！墩f明》中表示，該幼兒園每逢周末及國家法定節(jié)假日的上午9:00到11:00、下午2:30到4:30，向周邊1到6歲嬰幼兒及其監(jiān)護人開放。監(jiān)護人憑身份證在幼兒園門口登記并在安全承諾書上簽字后即可入園，此舉贏得社會一致點贊。

濰坊高新區(qū)未來實驗幼兒園微信公眾號截圖。

　　幼兒園承擔著教育幼兒的功能和責任，同時還有一定的公益屬性。在規(guī)定時間段，該幼兒園有條件地將室外活動場地、游玩設(shè)施等公共設(shè)施免費對外開放，讓周圍的孩子們在周末、法定節(jié)假日能夠有一個寓教于樂的好去處，這是最大程度的物盡其用，讓學校的教育資源、文化資源、體育設(shè)施等盡可能惠及更多兒童，也符合社會對學校辦學的期待。

　　近年來，關(guān)于將學校公共設(shè)施資源尤其是高校公共設(shè)施資源有條件向社會公眾開放的呼聲越來越高。應(yīng)該說，公辦學校的圖書館、體育場館等，由國家投入財政資金建設(shè)，具備公共設(shè)施屬性，理應(yīng)有條件對外開放，承擔一定的公共職能。這樣可以有效緩解城市公共設(shè)施資源不足與部分學校公共設(shè)施利用率不高的矛盾，提升群眾的獲得感、幸福感。

　　對學校來說，向社會公眾開放，不可避免會增加學校的負擔——需要安排更多人手管理，需要進一步加強安保力量，甚至需要承擔一定的責任與風險……但這不能成為學校校門緊鎖的絕對理由。

　　對于在學校開放過程中可能面臨的一些問題，只要積極想辦法，是可以逐步解決的。不妨集思廣益，由當?shù)亟逃块T、學校、社區(qū)、居民代表等共同協(xié)商，形成協(xié)商機制，凝聚各方力量，推動學校在不影響正常教學的前提下逐步向社會開放，把好事辦好、辦徹底。

　　當然，在探索有條件對外開放過程中，學校應(yīng)及時完善外來人員入校的管理守則、安全預(yù)案和風險防控措施；有關(guān)部門應(yīng)給予多方面支持，明確安全責任邊界；社會公眾應(yīng)遵守學校的規(guī)章制度，講究社會公德、公共文明，愛護學校里的各類公共設(shè)施，這樣才能推動學校公共設(shè)施對外開放規(guī)范有序、行穩(wěn)致遠。