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濰坊學(xué)院教師劉云:一支粉筆三尺講臺譜寫超凡的教育之歌

來源:濰坊新聞網(wǎng)   發(fā)布時間:2023-10-11 14:49:30

  濰坊日報社濰坊融媒訊 劉云,濰坊學(xué)院機電與車輛工程學(xué)院車輛工程教研室主任、副教授,濰坊市工業(yè)技術(shù)研究會專家委員會委員,濰坊市新能源汽車及充換電設(shè)施專家委員會委員。

  作為一線教師,扎根講臺27年,擔(dān)任教研室主任15年,先后講授15門機電類、汽車類專業(yè)課程。曾連續(xù)12年被評為“濰坊學(xué)院優(yōu)秀教師”,2019年榮獲濰坊學(xué)院信息技術(shù)教學(xué)比賽一等獎第1名,2020年、2021年度被評為濰坊學(xué)院“教書育人標(biāo)兵”,近期又?jǐn)孬@2021年度山東省普通高等學(xué)校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽三等獎。多次指導(dǎo)學(xué)生參與山東省電動汽車設(shè)計大賽、全國大學(xué)生智能汽車競賽,被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

  她愛崗敬業(yè),勇?lián)厝危ば呐囵B(yǎng)專業(yè)技術(shù)過硬的創(chuàng)新應(yīng)用型車輛工程專業(yè)人才,譜寫了一段平凡而又超凡的教育之歌。

  春風(fēng)化雨桃李滿園

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是劉云在教書育人工作中一直堅守的初心,也是對她教書生涯的優(yōu)美稱贊,以三尺講臺,攬進(jìn)星辰大海,步履堅定,從未停歇。

  萬里夢海浩瀚,最初由良師開卷。劉云于2006年開始擔(dān)任車輛工程專業(yè)教研室主任,根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)和地方人才需求,定期地對車輛工程本科人才培養(yǎng)方案中的課程體系和教學(xué)大綱進(jìn)行修訂。劉云認(rèn)為,對于課程的不斷修訂,既可適應(yīng)地方經(jīng)濟建設(shè)的需要,又能突出知識的應(yīng)用性,滿足經(jīng)濟發(fā)展和人才培養(yǎng)的兩方面需求。此外,劉云也一直承擔(dān)著機電和車輛工程專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)任務(wù),每年都會超額完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)工作量,其先后講述《汽車構(gòu)造》《汽車專業(yè)英語》《車輛工程專業(yè)導(dǎo)論》等15門專業(yè)課程,連續(xù)12年被評為濰坊學(xué)院優(yōu)秀教師。

  但這份榮譽的背后,是劉云那些不為人知的付出。在車輛工程專業(yè)剛設(shè)立的那幾年,學(xué)院內(nèi)人手少、任務(wù)重,劉云曾經(jīng)一學(xué)期教授兩門新開設(shè)的專業(yè)課程,而這也意味著她將投入大量的精力。雖然壓力巨大,但劉云毫不抱怨,而是將它視為學(xué)習(xí)新知識、提高專業(yè)授課能力的好機會。種好梧桐樹,自有鳳凰來。人生沒有奇跡,只有努力的軌跡。劉云現(xiàn)已主持了教育部產(chǎn)學(xué)合作項目2項和校級教研課題4項。在教育課程中,負(fù)責(zé)建設(shè)的汽車構(gòu)造在線課程2018年底上線山東省高等學(xué)校在線課程開放平臺,且在2020年3月被省教育廳認(rèn)定為首批山東省線上線下混合式一流本科課程,被山東省教育廳推薦參加國家級線上線下混合式一流課程的認(rèn)定,劉云也成為了教學(xué)創(chuàng)新進(jìn)步的推動者。

  有了創(chuàng)新性的課程體系,劉云開始探索如何將與時俱進(jìn)的課程教授于學(xué)生,從而在培養(yǎng)學(xué)生方面摸索出了獨一套的培養(yǎng)方式。每每開學(xué)之初,劉云都會開展一場開學(xué)教育課,讓學(xué)生對專業(yè)有清晰的了解,從而確立自己大學(xué)四年完整的規(guī)劃。

  此外,為了讓更多學(xué)生在團隊協(xié)作和動手實踐中得到鍛煉,她帶領(lǐng)課程團隊,通過建設(shè)汽車構(gòu)造省級一流課程,引導(dǎo)學(xué)生掌握線上自主學(xué)習(xí)、線下技能實踐的學(xué)習(xí)方式。以培養(yǎng)學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力為根本,依托學(xué)業(yè)導(dǎo)師和項目導(dǎo)師制,設(shè)置創(chuàng)新學(xué)分激勵機制。以新能源汽車實驗室、發(fā)動機動力實驗室、汽車電子技術(shù)實驗室等專業(yè)實驗室組成的汽車工程實驗中心為支撐,強化工程素質(zhì)訓(xùn)練,注重學(xué)生的數(shù)字化應(yīng)用能力培養(yǎng)和汽車工業(yè)發(fā)展使命擔(dān)當(dāng),不斷完善高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系,實現(xiàn)全方位、全過程育人。

  心如磐石不可轉(zhuǎn)也

  劉云在事業(yè)上是“拼命三娘”的形象,但在學(xué)生眼中,她一直是一位自信、專業(yè)、充滿熱情的學(xué)習(xí)引導(dǎo)者,更是夢想的守護(hù)者。那些伏案備課的夜晚,那些嚴(yán)肅認(rèn)真一筆一劃粉寫知識、激情講授的課堂,看似平凡,卻記錄著最美師者心。

  劉云基于多年的一線教學(xué)經(jīng)驗,對學(xué)科專業(yè)知識的講解也漸漸清晰易懂,她遵循教學(xué)規(guī)律、由淺入深,同時也善于將最新最前沿的課題與專業(yè)知識相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生舉一反三、獨立分析和解決問題的能力。無論是開新課還是復(fù)習(xí)課,她都會查閱多方資料,認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課,精心設(shè)計教案和教學(xué)環(huán)節(jié),力求備課詳盡,細(xì)致入微。此外,劉云也會不斷關(guān)注學(xué)科前沿,不斷充實課堂內(nèi)容,在教學(xué)中采用引導(dǎo)、啟發(fā)式教學(xué),留給學(xué)生更多的思考空間,讓他們明白如何把專業(yè)知識運用到工程實際。

  劉云在培養(yǎng)人才方面認(rèn)為,不管學(xué)生未來會如何選擇,都不能缺失對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。所以她積極聯(lián)系學(xué)院,通過建設(shè)智能車和電動汽車大賽等平臺讓學(xué)生全程參與其中,不管是理論引用還是實踐操作都會使學(xué)生切身得到鍛煉。

  劉云等教研室老師在教育教學(xué)方面不斷探索、與時俱進(jìn),贏得了學(xué)生的信賴和好評,不斷培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀人才。天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。已經(jīng)畢業(yè)多年的學(xué)生,如今還會低調(diào)為學(xué)院捐贈資金和教學(xué)設(shè)備,希望當(dāng)初帶給他們巨大鍛煉的平臺能夠更上一層樓。

  由于劉云平時對學(xué)生們的悉心培育,每年教師節(jié),她也會收到來自天南海北的學(xué)生的祝福。在2020年教師節(jié),2015屆車輛工程專業(yè)畢業(yè)生、東南大學(xué)博士在讀研究生董昊軒同學(xué)發(fā)來了問候短信:“尊敬的劉老師,感謝您在人生旅程上為我點燃希望的光芒,感謝您增添我的智慧,豐富我的心靈,教師節(jié)快樂!”

  堅守初心步履不停

  “我父親是一位扎根部隊30年的老黨員,自小我便耳濡目染,深受父親的影響,大學(xué)時代也終于成為了一名共產(chǎn)黨員。申紀(jì)蘭曾經(jīng)說她的一生用忠誠兩個字來說,而對于我,忠于黨、忠于人民、忠于祖國也是我堅守一生的品格。”劉云說道。作為一名黨員,作為一名人民教師,劉云始終高揚著人民教師的職業(yè)信仰,她把對黨的忠誠體現(xiàn)在自己職業(yè)生涯的方方面面。

  劉云在自己的教育工作中擁有著多重身份,她一直以大學(xué)生創(chuàng)新項目指導(dǎo)者的身份出現(xiàn)在學(xué)生的視野當(dāng)中,并且從2014年開始負(fù)責(zé)濰坊學(xué)院全國大學(xué)生智能汽車競賽組織工作。連續(xù)6年的暑假,在烈日炎炎之下組織、指導(dǎo)學(xué)生參賽,和學(xué)生在悶熱的實驗室一起揮汗如雨地調(diào)試車輛。在比賽期間,劉云不僅是指導(dǎo)老師,還擔(dān)任著學(xué)生們“生活委員”,照顧著學(xué)生們的生活起居,在高壓的比賽期間成為學(xué)生強大的精神支柱。

  真正的優(yōu)秀不是別人逼出來的,而是自己和自己“死磕。從組織報名到正式比賽的8個多月里,劉云和參賽隊員們,在車模設(shè)計制作、調(diào)試、比賽中,一路攻堅克難,不言放棄。在賽后,參賽隊員、2013級機電學(xué)院車輛工程專業(yè)的周士兵同學(xué)說:“當(dāng)看到親手制作的小車馳騁于賽道上時,成績已然不重要,重要的是設(shè)計過程中對知識、能力和友誼的收獲,我將永遠(yuǎn)記得那段一起奮斗的日子。”

  劉云認(rèn)為,通過參加此類比賽,學(xué)生們熟悉了智能汽車從方案設(shè)計到技術(shù)展現(xiàn)的整個研究過程,培養(yǎng)了學(xué)生們的科研能力和團隊協(xié)作精神,使學(xué)生能夠綜合應(yīng)用所學(xué)知識,從工程實踐的角度去分析問題、解決問題,為未來從事相關(guān)工作和科學(xué)研究打下良好的基礎(chǔ)。同時,也盡了自己一份作為共產(chǎn)黨員、教師為國家源源不斷地培養(yǎng)和輸送創(chuàng)新型人才的責(zé)任。

  在教學(xué)課堂之外,劉云還會針對考研熱點問題,利用業(yè)余時間為大三學(xué)生進(jìn)行報考院校咨詢和專業(yè)課程輔導(dǎo),為大四學(xué)生進(jìn)行就業(yè)和創(chuàng)業(yè)咨詢,及時了解學(xué)生們的心聲,關(guān)注他們的現(xiàn)狀,培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì),助力學(xué)生成長成才。

  從地方應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式實踐,到大學(xué)生智能汽車學(xué)科競賽新平臺搭建;從專業(yè)課程群建設(shè),到混合式一流本科課程建設(shè),劉老師像一枚永不生銹的螺絲釘,15年如一日,為培養(yǎng)新時代地方應(yīng)用型汽車一線工程師開展教育教學(xué)研究與探索的腳步從未停歇。她滿懷熱忱地踐行著“學(xué)高為師,身正為范”的教書育人宗旨,時刻牢記“關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等全面發(fā)展”的教師的職責(zé)與使命。

  “做一輩子的教育者,把我的愛心和知識奉獻(xiàn)給祖國和人民,直到永遠(yuǎn)。”這是劉云執(zhí)著的追求。從站上講臺的那一刻起,劉云就深知,往后的歲月都將以教師和黨員的雙重身份,毫無保留地為這份光榮的事業(yè)貢獻(xiàn)力量,毫無保留的做學(xué)生成長成才道路上的引路人。

  即使是沒有鮮花的舞臺,或者是沒有掌聲的獨白,但緊握粉筆的手總能讓每一朵花兒盛開。劉云用一支粉筆,在三尺講臺上,為學(xué)子鋪就成才之路。

  通訊員:燕鑫玲

  濰坊日報社全媒體記者:田清春

責(zé)任編輯:陳曉芳