目前，全國大中小學(xué)皆已進(jìn)入暑假時間。如何讓各年齡段學(xué)生過一個充實而有意義、愉快而又安全的暑假？本期大家談聚焦暑假生活和社會實踐，與讀者一起探討如何創(chuàng)新舉措、完善服務(wù)，助莘莘學(xué)子增長知識、磨礪本領(lǐng)，暢享暑假時光。
——編 者
創(chuàng)新服務(wù)育心智
北京市朝陽區(qū) 曉 林
開展“博物館奇妙夜”活動，推出暑期特色研學(xué)游，創(chuàng)新展覽形式；開設(shè)趣味科學(xué)課，普及科技知識；舉辦藝術(shù)節(jié)活動，展現(xiàn)藝術(shù)之美，提升青少年文化藝術(shù)感知力……暑假開啟，各地博物館、科技館、藝術(shù)館等文化場館創(chuàng)新服務(wù)，讓學(xué)生在豐富有趣的活動中啟迪智慧、陶冶心靈。
文化場館是愛國教育、科普教育、文化教育的重要場所。創(chuàng)新展陳方式，提升服務(wù)能力，文化場館可以為學(xué)生提供更豐富的精神滋養(yǎng)。比如，在河南洛陽的二里頭夏都遺址博物館，青少年可以在“考古現(xiàn)場”感悟中華文明的源遠(yuǎn)流長，在與文物的“對話”中堅定文化自信，還可以通過文創(chuàng)產(chǎn)品啟迪創(chuàng)新靈感。
澆花澆根，育人育心。在孩子心中播下文化自信的種子，文化場館有獨特優(yōu)勢，也責(zé)無旁貸。目前，許多文化場館與時俱進(jìn)創(chuàng)新展陳服務(wù)，通過新理念、新技術(shù)、新模式提高以文化人的實效?；顒迂S富多彩，形式出新出彩，才能給學(xué)生留下難忘的文化回憶。
安全教育不可少
山東省威海市 宮莉莉
每年暑假都是青少年放松身心的時候，但也是各種危險易發(fā)高發(fā)期。要提高對溺水、中暑等各類問題的重視程度，切實做好安全教育。
安全教育是一項系統(tǒng)工程，需要多方協(xié)同推進(jìn)。近年來，我所在的學(xué)校在暑期安全教育方面進(jìn)行了一系列有益探索。比如召開防溺水主題班會，邀請醫(yī)護(hù)人員走進(jìn)學(xué)校，幫助青少年初步掌握自救、互救的基本技能知識，提高他們的安全意識和自我保護(hù)能力；向家長發(fā)放防溺水告知書，請家長做到知去向、知內(nèi)容、知同伴、知歸時；通過線上家長會、家訪等多種形式，督促家長履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任。家校協(xié)同發(fā)力，針對易發(fā)多發(fā)風(fēng)險開展有針對性的預(yù)防，才能讓安全教育落地見效，成為守護(hù)學(xué)生安全的堅實堤壩。
讓學(xué)生們平安快樂地過暑假，是我們教育工作者共同的愿望和目標(biāo)。調(diào)動各方面的力量，努力提高學(xué)生安全意識，共同織密安全網(wǎng)，定能讓學(xué)生們度過一個安全、愉快的暑假。
善用社會大課堂
湖南省長沙市 孫魯霞
暑假是增長見聞的有利時機。發(fā)揮社會大課堂的育人價值，引導(dǎo)合適年齡段學(xué)生在社會實踐中走向廣闊天地，對青少年成長成才具有重要意義。
深入城市社區(qū)和基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)，了解黨建引領(lǐng)基層治理、社區(qū)矛盾糾紛化解和精神文明建設(shè)等工作，激發(fā)投身基層治理和鄉(xiāng)村全面振興的熱情；利用“屋場會”等機制，圍繞土地糾紛、婚姻家庭與繼承、電信詐騙、未成年人保護(hù)等問題進(jìn)行普法宣傳；走進(jìn)苗醫(yī)之家，感受苗醫(yī)文化的博大精深，為促進(jìn)苗醫(yī)傳承獻(xiàn)計獻(xiàn)策……近期，湖南多家高校的學(xué)生利用暑期社會實踐上好大思政課，增長了知識和見識，涵養(yǎng)了情懷和信念。善用社會大課堂，引導(dǎo)學(xué)生做到知行合一、學(xué)用相長，有助于他們立鴻鵠志、成棟梁材。
用腳步丈量祖國大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時代脈搏，社會大課堂已成為高校學(xué)子成長成才的重要途徑。進(jìn)一步拓寬渠道、豐富形式，必能讓學(xué)生更好了解國情民情，收獲更豐沛的精神力量與心靈滋養(yǎng)。
責(zé)任編輯：陳曉芳
