一隅之地展風光 無聲滋養(yǎng)助成長
——濰坊市實驗小學開展班級文化創(chuàng)評活動
濰坊日報社濰坊融媒訊 為了豐富校園文化內(nèi)涵，營造溫馨舒適的學習氛圍，搭建展現(xiàn)各班級獨特風采的舞臺，近日，濰坊市實驗小學舉辦了一場別開生面的班級文化創(chuàng)評活動，進一步提升班級凝聚力和學生的綜合素質(zhì)。
作為校園文化建設的核心媒介，文化墻在此次活動中扮演了重要角色。學校提前制定了詳細的班級文化創(chuàng)評方案，各班積極響應，結(jié)合自身的班級特色、班風和班訓，自主確定了班級文化內(nèi)容及展示形式，力求打造具有鮮明個性的班級文化。隨后，學校成立了班級文化評審小組，對班級的室內(nèi)文化、走廊文化、綠植養(yǎng)護等多個維度進行了綜合評價，力求全面、公正地反映各班的班級文化建設成果。
走進每個教室，都能感受到濃厚的文化氛圍。教室布局清新明朗，桌椅排列得井井有條，地面干凈整潔，讓人眼前一亮；讀書角擺滿了各類書籍，書香四溢，為孩子們提供了一個啟迪心靈的閱讀空間；班級板報設計新穎，內(nèi)容豐富，圖文并茂，既展示了孩子們的才華，又體現(xiàn)了學校德育特色和班級文化特色；植物角更是成了教室里的一道亮麗風景線，一盆盆品種各異的花草裝點了班級的窗臺，綠意盎然，生機勃勃，為班級增添了一抹溫馨與活力……各班都打造出了獨具個性的班級文化，形成了百花齊放、百家爭鳴的良好局面，激勵著孩子們積極向上、茁壯成長。
濰坊市實驗小學通過此次班級文化創(chuàng)評活動，不僅提升了校園文化的整體品位，還促進了學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。未來，學校將繼續(xù)探索更多創(chuàng)新形式的文化活動，為孩子們的成長搭建更多元、更廣闊的舞臺。
濰坊日報社全媒體記者：何賽文/圖
責任編輯：陳曉芳
一審：蔣鵬遠 二審：陳曉芳 三審：李倩
