“濰坊銀行杯”我心中的老師作品征集大賽部分獲獎(jiǎng)作品展示小學(xué)組(二)
來(lái)源:濰坊新聞網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2024-10-24 10:19:12
點(diǎn)亮心燈,培育未來(lái)——我心中的姜老師
在我成長(zhǎng)的旅途中,有一個(gè)人,她像一盞明燈,照亮我前行的道路,又像一位園丁,悉心培育我這棵小樹(shù)苗。她,就是我的班主任——姜老師。
姜老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),眼睛亮亮的,每天看起來(lái)都特別精神。每當(dāng)她走進(jìn)教室,就像一縷溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),讓我們覺(jué)得特別安心。她的聲音溫柔而堅(jiān)定,總能在課堂上激起我們對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)。我們遇到難題時(shí),姜老師總是一遍又一遍地耐心講解,直到我們完全理解。
記得有一次,我們學(xué)兩位數(shù)加減法,大家都覺(jué)得好難,數(shù)字像小山一樣堆在我們面前??墒墙蠋煕](méi)有著急,她對(duì)著課本上的例題一點(diǎn)點(diǎn)地給我們講解,讓我們對(duì)數(shù)與數(shù)的相加有了深刻理解。臨近下課時(shí),她又像變戲法一樣拿出了一些五彩繽紛的糖果笑著說(shuō):你們是不是很喜歡?每個(gè)人都有份,獎(jiǎng)勵(lì)你們今天通過(guò)了兩位數(shù)加減法的小關(guān)卡。數(shù)學(xué)這門(mén)課,其實(shí)并不難,但是有很多關(guān)卡等著我們,就像《西游記》里的八十一難一樣。不知道你們有沒(méi)有信心,一起打怪獸呢?”我們都大聲喊著:“能。”就這樣,我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中學(xué)會(huì)了加減法,覺(jué)得特別開(kāi)心。
姜老師不僅教會(huì)了我們數(shù)學(xué)知識(shí),還時(shí)常告訴我們?nèi)绾闻c人相處,如何尊重他人。她總是用平等的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,無(wú)論成績(jī)好壞,都一視同仁。她經(jīng)常組織我們進(jìn)行小組討論,讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),學(xué)會(huì)合作與分享。姜老師就像一位魔術(shù)師,用她的智慧和愛(ài)心,讓我們的數(shù)學(xué)課堂變得生動(dòng)有趣。她用她的耐心和細(xì)心,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上越走越穩(wěn)。她用她的堅(jiān)持和鼓勵(lì),讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
在我心中,姜老師不僅僅是一位老師,更是一位朋友,一位引路人。她的教誨和關(guān)懷,我將永遠(yuǎn)記在心中。師恩難忘,姜老師,謝謝您!
(作者:李依蔚)
“師恩難忘”——我心中的好老師
在我心中,有一位特別的老師,她就像一束溫暖的陽(yáng)光,照亮我們學(xué)習(xí)的每一天。她,就是我的語(yǔ)文老師鐘延紅老師,一個(gè)和媽媽一樣溫暖又充滿(mǎn)智慧的人。
鐘老師的眼睛,好像藏著無(wú)盡的故事,她笑起來(lái)眼角輕輕上揚(yáng),就像春天的微風(fēng),輕輕吹過(guò)心田,讓我感到特別安心。她和我媽媽一樣,都有著那份讓人想靠近的溫柔和親切。
上課的時(shí)候,鐘老師總是有辦法讓每一堂課都變得生動(dòng)有趣。她就像一個(gè)魔法師,總能用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,把一個(gè)個(gè)難懂的漢字變成一個(gè)個(gè)活潑的小精靈,跳進(jìn)我們的腦袋里,和我們做朋友。記得有一次,她講《小貓釣魚(yú)》的故事,講得那么生動(dòng),我仿佛真的看到了那只三心二意的小貓,在河邊一會(huì)兒追蝴蝶,一會(huì)兒捉蜻蜓,最后什么也沒(méi)釣到。從那以后,我懂得了做事要專(zhuān)心的道理。
鐘老師對(duì)我們的愛(ài),藏在每一個(gè)細(xì)節(jié)里。當(dāng)我們寫(xiě)字累了,她會(huì)提醒我們注意休息,做做眼保健操;當(dāng)我們遇到難題,她總是耐心地一遍遍講解,直到我們弄懂為止。她說(shuō),每個(gè)孩子都是一顆獨(dú)特的星星,只要努力發(fā)光,都能照亮自己的天空。這句話,像一顆種子,悄悄在我心里生根發(fā)芽。
我喜歡鐘老師,不僅僅因?yàn)樗虝?huì)了我許多知識(shí),更重要的是,她教會(huì)了我如何去愛(ài),如何去生活。在她身邊,每一天都充滿(mǎn)了新奇和快樂(lè)。我想,長(zhǎng)大以后,我也要成為像她那樣,既能傳授知識(shí),又能溫暖人心的好老師。
在我的小小世界里,鐘老師就是那抹最亮的色彩,讓我的童年更加豐富多彩。謝謝您,我心中的好老師,您讓我的每一天都充滿(mǎn)了希望和夢(mèng)想!
(作者:張博凱)
桃李芬芳師恩難忘——我心中的好老師
風(fēng)雨有情潤(rùn)桃李,師恩旋歌沁人心。在我的心目中,有一位難忘的好老師,那便是我的班主任——韓老師。韓老師身材瘦瘦的,穿著簡(jiǎn)單有活力,她“鵝蛋”般的臉上有一雙明亮的眼睛,彎彎的眉毛笑起來(lái)非常好看,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴如櫻桃一般,一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)束在腦后,顯得她既漂亮又大方。
韓老師對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),每天都會(huì)很早來(lái)到教室,將教室里外整理得非常干凈,然后督促我們學(xué)習(xí)。她的課堂充滿(mǎn)活力,時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我們積極參與課堂討論。每當(dāng)我們遇到解決不了的問(wèn)題時(shí),她會(huì)耐心地給我們講解。
記得有一次,我在做一道數(shù)學(xué)題,想了好久也沒(méi)想出答案。正當(dāng)我愁眉不展時(shí),韓老師注意到了我的表情,走到我身邊關(guān)切地詢(xún)問(wèn):“你遇到不會(huì)做的題了嗎?”我有些羞澀地指出那道題,回道:“韓老師,這道題我想了好久也沒(méi)做出來(lái)。”韓老師微笑著彎下腰,伏在我的課桌上詳細(xì)地講解起來(lái)。有一個(gè)步驟我沒(méi)聽(tīng)懂,不由得撓了撓頭。韓老師看出了我的猶豫與焦慮,鼓勵(lì)我有問(wèn)題大膽問(wèn),又換了一種方法,耐心地給我二次講解。在韓老師的幫助下,我終于學(xué)會(huì)了這道題,那感覺(jué)還有點(diǎn)小激動(dòng)!
韓老師的認(rèn)真與負(fù)責(zé)深深地影響了我,讓我在學(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí),也明白了要做一個(gè)有責(zé)任心的人。
韓老師不僅是我學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)者,還是我生活中的引路人。有一次,我肚子突然疼得厲害,她知道后著急地走到我身邊,拉著我的手了解情況,用她那如春風(fēng)般溫柔的話語(yǔ)安慰我,幫我聯(lián)系家長(zhǎng)。后來(lái),她還特意與我媽媽聯(lián)系,關(guān)心我的病情,并囑咐我要好好休息。她的關(guān)心讓我仿佛在寒冷的冬天遇到了一束溫暖的光,溫潤(rùn)了我的心房。
韓老師待人友善,總是微笑著和同學(xué)交流,激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),教我們學(xué)習(xí)方法,讓我們明白知識(shí)的重要性。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,韓老師會(huì)給我提供幫助;當(dāng)我有做得不足的地方,韓老師會(huì)教我及時(shí)改正;當(dāng)我取得進(jìn)步的時(shí)候,韓老師會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì);當(dāng)我考出好成績(jī)有些得意時(shí),韓老師又會(huì)及時(shí)提醒我不要驕傲。
半畝方塘長(zhǎng)流水,嘔心瀝血育新苗。老師是我快樂(lè)時(shí)的陪伴者,也是我苦惱時(shí)的傾聽(tīng)者,更是我學(xué)習(xí)時(shí)的鼓勵(lì)者。正因?yàn)橛许n老師的點(diǎn)滴付出,才有我一步步的成長(zhǎng)。很幸運(yùn),我遇到了這樣一位好老師。山水縱然有時(shí)盡,師恩仍舊日月長(zhǎng),我會(huì)以韓老師為榜樣,努力學(xué)習(xí),立志成為一個(gè)對(duì)國(guó)家社會(huì)有用的人!
(作者:宿瀠之)
我心中的好老師
扎著小揪揪,戴著圓圓眼鏡的可愛(ài)大女生——張新,是我最喜歡的語(yǔ)文老師,她總是嚴(yán)厲中帶著溫柔,認(rèn)真中帶著幽默,讓我們的語(yǔ)文課豐富多彩。
每天早晨進(jìn)入教室,就能看見(jiàn)張老師在做各種準(zhǔn)備,有時(shí)帶我們一起背誦古詩(shī),那抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)仿佛把我們帶入到古人寫(xiě)詩(shī)的場(chǎng)景中,跟著李白“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”,跟著杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,又跟著王安石“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?”有時(shí)也會(huì)組織我們當(dāng)小老師,帶著同學(xué)們用我們的理解方式來(lái)閱讀和背誦,給我們很多的發(fā)揮空間。
張老師是我們的班主任,每天都很忙碌,剛進(jìn)入三年級(jí),我們已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)的課程設(shè)計(jì)和節(jié)奏,但是偶爾還是會(huì)調(diào)皮起來(lái)忘了時(shí)間和紀(jì)律,她每天要處理我們的各種小事情,給我們當(dāng)裁判、當(dāng)指揮、當(dāng)家長(zhǎng)……
張老師的語(yǔ)文課很精彩,經(jīng)常講著講著就會(huì)冒出一個(gè)笑話或者典故來(lái),她用繪聲繪色的描述和神奇的思路吸引著我們,把走神的我一下又拉回到課堂上。她總是微笑著提問(wèn),我們都會(huì)積極舉手搶著回答問(wèn)題。有時(shí)自己準(zhǔn)備不好,聽(tīng)寫(xiě)出錯(cuò),張老師會(huì)耐心地給我們分析這個(gè)詞語(yǔ)的意思,我們緊張的心情慢慢放松了。她自己很喜歡讀書(shū),也鼓勵(lì)我們經(jīng)常找時(shí)間閱讀,在老師的鼓勵(lì)下,我現(xiàn)在已經(jīng)讀了很多本書(shū)了,從最初的繪本故事,到現(xiàn)在的四大名著,都可以自己閱讀,還學(xué)會(huì)了做讀書(shū)筆記。多讀書(shū)真的可以幫助我們寫(xiě)好作文,開(kāi)闊眼界,把所見(jiàn)所感和書(shū)上的精彩內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)。
我很喜歡我的張老師,也很喜歡她的語(yǔ)文課,她的認(rèn)真和耐心、幽默和風(fēng)趣,讓我對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了熱情和興趣。她是我心中非常敬佩的老師,非常開(kāi)心三年級(jí)她還是我的班主任和語(yǔ)文老師。
(作者:陳湛文)
良師如星 閃耀心間
在人生的漫漫長(zhǎng)夜中,總有那么幾顆璀璨的星辰,照亮我們前行的道路。于我而言,我的老師就是那夜空中最亮的星,閃耀在我的心間。
記憶的指針撥回到小學(xué)二年級(jí)。那時(shí)的我,懵懂又頑皮,對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有太多的熱情。然而,她的出現(xiàn),讓我愛(ài)上了學(xué)習(xí)。她就是我們的語(yǔ)文老師——李老師。
第一次見(jiàn)到她,我就被她那溫暖的笑容所吸引。她的眼睛明亮有神,仿佛藏著無(wú)盡的智慧。她的聲音清脆悅耳,如同一首動(dòng)聽(tīng)的旋律,讓人陶醉其中。
在課堂上,李老師就像一位神奇的魔法師,總能把枯燥的知識(shí)講得生動(dòng)有趣。她用生動(dòng)的故事、形象的比喻,讓我們輕松地學(xué)習(xí)語(yǔ)文。她還經(jīng)常組織各種有趣的活動(dòng),讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。在她的引導(dǎo)下,我漸漸愛(ài)上了語(yǔ)文,學(xué)習(xí)成績(jī)也有了大幅提高。
李老師不僅在學(xué)習(xí)上給予我們幫助,在生活中也對(duì)我們關(guān)懷備至。記得有一次,我在學(xué)校里不小心摔倒了,膝蓋擦破了皮。李老師得知后,立刻趕到我的身邊,小心翼翼地扶我起來(lái),帶我去醫(yī)務(wù)室處理傷口。她一邊為我擦藥,一邊溫柔地安慰我,讓我感受到了媽媽般的溫暖。那一刻,我的心中充滿(mǎn)了感動(dòng)。
還有一次,我在考試中沒(méi)有取得好成績(jī),心情非常低落。李老師看到后,主動(dòng)找我談心,鼓勵(lì)我不要灰心喪氣,要相信自己,只要努力就一定能取得進(jìn)步。她還耐心地幫我分析試卷中的錯(cuò)誤,為我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在李老師的鼓勵(lì)和幫助下,我重新找回了自信,在以后的學(xué)習(xí)中更加努力了。
在李老師的身上,我看到了一種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。她把自己的時(shí)間和精力都奉獻(xiàn)給了我們,卻從不求回報(bào)。她就像夜空中的星,卻用自己的光芒照亮了我們前行的道路。
良師如星,閃耀心間。李老師,您就是我心中最亮的那顆星,我會(huì)永遠(yuǎn)感恩您,永遠(yuǎn)銘記您的教誨。
(作者:鞠芊月)
我心中的她
在我心中,有一個(gè)人,她總是那么特別,那么重要。有時(shí)候,她像太陽(yáng)一樣照耀著我,給我勇氣;有時(shí)候,她像星星一般指引著我,給我指明方向;更多的時(shí)候,她像春風(fēng)一般溫暖著我,給我貼心的鼓勵(lì)……
她,有一個(gè)響亮的名字——老師。
春 美好初見(jiàn)
當(dāng)我第一次走進(jìn)校園,迎接我的是您春風(fēng)般的笑容。您的笑容暖暖的,讓我對(duì)新環(huán)境的恐懼和擔(dān)憂一掃而光,從那天起,您像春雨般默默滋潤(rùn)著我們的心田,一次次耐心的教導(dǎo),一聲聲溫柔的囑托,是您,一步一步引領(lǐng)著我們走進(jìn)了這豐富多彩的知識(shí)殿堂。
夏 熾熱繁華
腹有詩(shī)書(shū)氣自華,您就像夏日的陽(yáng)光,永遠(yuǎn)散發(fā)著光芒,您用溫柔的聲音,領(lǐng)我們走進(jìn)了這美妙的文學(xué)世界,您用生動(dòng)的講解,教我們解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)神秘的數(shù)學(xué)難題,您用流利的英文,帶我們領(lǐng)略這大千世界的奇妙風(fēng)光。課間,也是您,像好朋友一般跟我們一起玩耍、嬉笑,分享喜悅與煩惱,正是這日復(fù)一日亦師亦友的陪伴,讓我們的學(xué)習(xí)和生活如同窗外的那片繁花般洋溢著勃勃生機(jī)。
秋 桃李芬芳
在我成長(zhǎng)的道路上,您總像啟明星一般指引著我,處處鼓勵(lì)著我,還記得第一次班級(jí)聯(lián)歡會(huì),是您鼓勵(lì)我上臺(tái)主持,第一次國(guó)旗下演講,是您鼓勵(lì)我勇敢展現(xiàn)自己,第一次征文活動(dòng),也是您主動(dòng)推薦我參加,正是您一次次的鼓勵(lì),我才能在山東省青少年科普征文與演講大賽中取得二等獎(jiǎng)、山東省少兒外語(yǔ)素養(yǎng)展評(píng)中獲得濰坊市一等獎(jiǎng)山東省二等獎(jiǎng)、“數(shù)說(shuō)中國(guó)”活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)、“最美師生領(lǐng)讀者”活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)、全國(guó)數(shù)獨(dú)聯(lián)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)……這一次次的榮譽(yù)背后,都是您一直以來(lái)堅(jiān)定的鼓勵(lì)和全力的支持。
冬 青絲染雪
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曾幾何時(shí),您的鬢角已經(jīng)有了些許的白發(fā)。我們未曾想到,那個(gè)像春蠶一般不斷地付出,默默地照亮我們前進(jìn)方向的您,也會(huì)變老??粗@日漸增多的縷縷白發(fā),我和同學(xué)們都心疼極了。您總是默默地為我們付出,所有的一切您都安排得那么細(xì)心體貼。是您教會(huì)我們像向日葵一樣保持積極向上,是您教會(huì)我們像梅花一樣堅(jiān)韌執(zhí)著。“一朝沐杏雨,終生念師恩”,令您牽掛的我們已經(jīng)長(zhǎng)大,今后,您要照顧好自己,放心地看我們飛翔,有您這片沃土的培育,我們定將展翅高飛,為我們祖國(guó)燦爛美好的明天,貢獻(xiàn)出我們自己的力量!
(作者:王馨然)
師恩難忘,朱老師就像一盞明燈
從幼兒園畢業(yè),我滿(mǎn)懷好奇與憧憬踏入了大觀小學(xué)的校門(mén),成為了一年級(jí)的小學(xué)生。在這里,我遇到了一位讓我印象深刻的老師,她就是我的班主任(數(shù)學(xué)老師)——朱老師。
記得開(kāi)學(xué)第一天,我緊張地拉著爸爸的手,來(lái)到了陌生的教室。教室里坐滿(mǎn)了和我一樣緊張又興奮的小朋友。就在這時(shí),朱老師微笑著走進(jìn)了教室,她的笑容如同春天的陽(yáng)光,溫暖而明亮,讓我緊張的心情放松了下來(lái)。
朱老師長(zhǎng)得很漂亮,她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),彎彎的眉毛下是一雙明亮的大眼睛,笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩。她說(shuō)話的聲音也很好聽(tīng),溫柔又親切,就像媽媽在我耳邊輕聲細(xì)語(yǔ)。
課堂上,朱老師是一位非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。她用生動(dòng)有趣的方式給我們講解數(shù)學(xué)知識(shí),讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。她會(huì)用各種形象的比喻來(lái)幫助我們理解那些抽象的概念,比如把數(shù)字比作可愛(ài)的小動(dòng)物。每當(dāng)我們有問(wèn)題的時(shí)候,她總是耐心地解答,直到我們完全明白為止。
除了學(xué)習(xí),朱老師還非常關(guān)心我們的生活。有一次,我在操場(chǎng)上不小心摔倒了,膝蓋擦破了皮。朱老師看到后,立刻跑過(guò)來(lái),輕輕地把我扶起來(lái),帶我去醫(yī)務(wù)室擦藥。她一邊擦藥一邊溫柔地安慰我,告訴我不要害怕,傷口很快就會(huì)好起來(lái)。那一刻,我的心里充滿(mǎn)了感動(dòng),仿佛傷口也不那么疼了。
還有一次,我因?yàn)樯≌?qǐng)假了幾天。等我回到學(xué)校的時(shí)候,朱老師利用課余時(shí)間給我補(bǔ)課,把我落下的課程一點(diǎn)一點(diǎn)地講給我聽(tīng)。她的耐心和細(xì)心讓我感受到了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)和期望。
在朱老師的教導(dǎo)下,我們一年級(jí)的小朋友們漸漸地適應(yīng)了小學(xué)生活,學(xué)會(huì)了很多知識(shí)和本領(lǐng)。我們從一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的孩子,變成了懂禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。這一切都離不開(kāi)朱老師及各科老師的辛勤付出。
師恩難忘,朱老師就像一盞明燈,照亮了我們前行的道路;她又像一位辛勤的園丁,默默地培育著我們這些祖國(guó)的花朵。我會(huì)永遠(yuǎn)記住朱老師,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)讓老師驕傲的好學(xué)生。
(作者:王明新)
責(zé)任編輯:龐珂
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