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　　央廣網(wǎng)北京11月22日消息 近日，國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，介紹進(jìn)一步做好冬春季疫情防控工作有關(guān)情況。

　　教育部防控辦主任、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)王登峰表示，校園出現(xiàn)疫情，其實(shí)是在檢閱應(yīng)急預(yù)案是否得到了認(rèn)真落實(shí)，思想認(rèn)識(shí)是否真正的到位。學(xué)校在做好管理的同時(shí)，一定要做好后勤服務(wù)保障，同時(shí)還要做好心理輔導(dǎo)，讓所有師生員工嚴(yán)格落實(shí)防控措施的同時(shí)，能夠心情舒暢。

　　王登峰表示，一旦出現(xiàn)疫情，對(duì)于校園重點(diǎn)部位、相關(guān)場(chǎng)所要嚴(yán)格按照傳染病防治規(guī)定進(jìn)行定期、不間斷的消殺工作。第二要做好服務(wù)保障工作。疫情出現(xiàn)，不同程度的封控和隔離人員會(huì)大量出現(xiàn)，所以首先做好物資保障。同時(shí)還要提供完善的后勤服務(wù)。在隔離或者封控的環(huán)境下，要做好心理輔導(dǎo)和人文關(guān)懷。此外，信息暢通，特別是家校溝通，以及由于隔離或者封控對(duì)外界和自己親屬的溝通，校內(nèi)以及屬地的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制要采取協(xié)調(diào)行動(dòng)。服務(wù)保障是做到暖心，讓受到疫情影響的師生能夠安心、暖心做好各項(xiàng)防控措施。第三方面要做好完善措施的工作。校園出現(xiàn)疫情后要認(rèn)真梳理和檢討，看看到底什么地方出了問(wèn)題。一是要看思想認(rèn)識(shí)上是否到位。

　　對(duì)于如何優(yōu)化師生進(jìn)出校園規(guī)定？王登峰指出，在疫情比較嚴(yán)重時(shí)，學(xué)校要進(jìn)行嚴(yán)格的封閉管理，所有教職工、學(xué)生都要嚴(yán)格遵守就地封控的要求。校園實(shí)行嚴(yán)格封閉管理的時(shí)候，師生如果要回到學(xué)校，也必須得滿足相關(guān)條件。還有一些后勤保障人員需要進(jìn)出校，不能完全限制，以保障校內(nèi)師生的正常生活。所以一定要進(jìn)行分類(lèi)管控，但是要突出“嚴(yán)”字，這是所有師生都應(yīng)該共同遵守的。

　　后勤職工或者物流進(jìn)入校園，在嚴(yán)格采取消殺措施和防控安排之后是可以的。其他師生員工則應(yīng)嚴(yán)格按照封閉管理要求。隨著疫情好轉(zhuǎn)，校門(mén)的管理也并不是“只許進(jìn)、不許出”，進(jìn)出都要按照規(guī)定程序進(jìn)行申報(bào)，分類(lèi)管理，這要根據(jù)學(xué)校的情況和當(dāng)?shù)匾咔榉揽氐囊蟆?duì)于不同人群進(jìn)出校門(mén)的不同要求，也要跟全體師生員工講清楚，讓大家能夠相互理解，所有這些措施都是為了有效地防控疫情在校內(nèi)的傳播，以及當(dāng)出現(xiàn)疫情的時(shí)候，不要向社會(huì)面擴(kuò)散。

　　對(duì)于學(xué)校后勤工作人員的管理，王登峰介紹，此類(lèi)人群有三個(gè)主要特點(diǎn)：一是和外部聯(lián)系比較多，跟人、物聯(lián)系比較多，所以涉疫風(fēng)險(xiǎn)比較高；二是校內(nèi)食堂工作人員和所有師生員工的密切接觸機(jī)會(huì)多，一旦染疫，傳播范圍非常廣；三是后勤工作人員對(duì)內(nèi)、對(duì)外聯(lián)絡(luò)比較廣。從疫情防控角度來(lái)講，防疫難度比較大。他表示，要從以下五個(gè)方面做好疫情防控。

　　第一，嚴(yán)格落實(shí)疫苗接種。所有后勤工作人員，特別是和師生接觸比較頻繁、比較密切的后勤工作人員，要嚴(yán)格注射疫苗，完成疫苗全程接種。同時(shí)，工作時(shí)間要佩戴口罩，口罩要求外科等級(jí)。工作服定期更換、清洗和消殺。

　　第二，定期核酸檢測(cè)。目前全國(guó)23個(gè)?。▍^(qū)、市）教育系統(tǒng)落實(shí)了定期、不定期，部分或全員核酸檢測(cè)。對(duì)于后勤工作人員來(lái)說(shuō)，更需要做定期核酸檢測(cè)。

　　第三，嚴(yán)格做好后勤工作人員的健康監(jiān)測(cè)和管理。每學(xué)期要做一次健康體檢，同時(shí)要及時(shí)觀察和發(fā)現(xiàn)身體不適，要及時(shí)報(bào)告、及時(shí)采取相關(guān)措施。

　　第四，加強(qiáng)校園環(huán)境整治。既包括校園衛(wèi)生環(huán)境整治，也包括后勤人員的生活、工作環(huán)境的整治。

　　第五，加強(qiáng)人文關(guān)懷。學(xué)校要關(guān)心和關(guān)愛(ài)后勤工作人員、后勤保障人員在工作和生活上的問(wèn)題和困難，讓后勤工作人員得到人文關(guān)愛(ài)的同時(shí)，全力做好學(xué)校教職員工的后勤保障工作。