濰坊日報社濰坊融媒訊 2024年上海頭腦奧林匹克創(chuàng)新大賽暨第45屆世界頭腦奧林匹克選拔活動于3月2日至3日在上海舉行。這項大賽旨在培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神、團隊精神和動手能力，共吸引500多支隊伍參加，濰坊高新區(qū)智谷學校組建的參賽團隊在比賽中獲評全國一等獎。3月11日，記者對參賽團隊進行了采訪，傾聽學生們在比賽中的奇思妙想和精彩創(chuàng)意。據(jù)了解，我市有多所學校在此次大賽中獲獎。
濰坊高新區(qū)智谷學校參賽團隊
首次參賽嶄露鋒芒
一路高歌挺進全國大賽
3月3日，2024年上海頭腦奧林匹克創(chuàng)新大賽暨第45屆世界頭腦奧林匹克選拔活動在上海落下帷幕。頭腦奧林匹克創(chuàng)新大賽是一項國際性的培養(yǎng)青少年創(chuàng)造力的活動，參賽隊伍要在長期題、即興題及創(chuàng)意嘉年華等環(huán)節(jié)展開比拼。
本次賽事的長期題分為六大類：《汽車影院》《人工智能裝置》《古典……滑稽反常的首演》《太空深處的結(jié)構(gòu)》《搖滾穿越之旅》《夜晚的世界》。競賽要求是通過創(chuàng)新設(shè)計、裝置制作、道具制作、劇本創(chuàng)作、舞臺表演、現(xiàn)場答辯等，全方位展現(xiàn)隊伍的創(chuàng)新精神、團隊合作和創(chuàng)造才能。濰坊高新區(qū)智谷學校的參賽團隊由黃予涵、牟宇恩、牟韻澤、王梓霖、王馨怡、馮浩宸、郭姝言七位隊員和姚旭蕾、李昱、楊寧昕三位老師組成，參加比拼的是《搖滾穿越之旅》題目。
據(jù)李昱老師介紹，這項大賽的每一道題目都有嚴格細致的要求，以他們參加的《搖滾穿越之旅》題目為例，要求參賽隊講述一支正在進行巡回演出的搖滾樂隊，并以樂隊巡演展開原創(chuàng)的幽默表演。題目規(guī)定，樂隊在演唱一首歌曲時要“穿越”到一個意想不到的地方，在表演過程中，樂隊要用自創(chuàng)的樂器演唱一首原創(chuàng)歌曲。解題中還將呈現(xiàn)樂隊的周邊商品、小蘇打的創(chuàng)造性使用和為參賽隊伍設(shè)計原創(chuàng)發(fā)型、原創(chuàng)音樂。整道題要求參賽學生敢于探索、善于創(chuàng)新，并且在解題過程中鼓勵團結(jié)協(xié)作，追求獨創(chuàng)。
“今年是該大賽自2020年以來首次恢復線下比賽，我們學校作為近年來新建的一所學校，此次是首次組建團隊參賽。”姚旭蕾老師說，經(jīng)過近半年時間的努力，同學們先是在高新區(qū)的比賽中獲得了佳績，后又在全市比賽中獲得了第一名的好成績，并代表濰坊市參加全國比賽。經(jīng)過同學們的艱苦付出和精彩表演，最終團隊獲評全國一等獎，為濰坊贏得了榮譽。
參賽隊員用廢舊物品做成的道具。
將AI元素融入作品
“腦洞大開”贏得評委稱贊
據(jù)了解，七名參賽隊員全部是初一學生，剛了解比賽內(nèi)容時，感覺毫無頭緒，不知道如何將這么多元素融入到一個作品中。不過，他們定下了一個基本原則，作品在幽默好玩的同時，一定要有思辨性和人文性。經(jīng)過多次探討，他們最終敲定了一個作品內(nèi)容。作品完成效果很好，順利地拿到了全市第一名的好成績。但他們左思右想，感覺現(xiàn)有的這個選題還是太俗套，如果用來沖擊全國大賽，很難取得好成績，所以決定重新創(chuàng)作。
經(jīng)過無數(shù)次的推翻、建立，再推翻、再重構(gòu)，一個更加“腦洞大開”的創(chuàng)意終于出爐。隊員黃予涵說，他們決定在劇本中融入現(xiàn)在非常潮流的AI元素，大致內(nèi)容是他們組建的這支搖滾樂隊已被AI“控制”，演唱的詞曲都是由AI創(chuàng)作，AI甚至還能代替他們演出，唱的全是“口水歌”。樂隊在一次演出中，由于演唱得太差，臺下觀眾忍不住沖上臺，拿著裝著醋的礦泉水瓶，在里面倒入了小蘇打，經(jīng)過化學反應吹響喇叭發(fā)出刺耳的聲音。
“觀眾嘲諷我們，這樣刺耳的聲音都比我們唱得好聽，我們很受打擊。恰在此時，我們突然穿越，來到了一家博物館。”隊員牟韻澤接著說，穿越到博物館后，里面的一件件文物好似會說話，沉穩(wěn)地向樂隊成員傳達著歷史和文化的厚重，這讓他們恍然大悟，無論人工智能如何發(fā)展，人類一定要有自己的思想，在創(chuàng)作中要融入真摯的情感，不能萬事都讓人工智能代勞，更不能被其駕馭。穿越回來的隊員們，最終用自己的原創(chuàng)音樂打動了觀眾。
“創(chuàng)作過程中，我們?yōu)樽髌吩O(shè)計了很多非常幽默的‘梗’，將比賽要求巧妙融入其中，正式比賽時，我們的作品贏得了評委的一致稱贊。當聽到評委熱烈的掌聲時，頓時感覺付出的辛苦值了。”隊員郭姝言回憶起當時的場景，依舊難掩激動。
參賽隊員用廢舊物品做成的道具。
團結(jié)協(xié)作善于創(chuàng)新
在汗水中收獲成長和進步
比賽中需要用到很多道具，包括隊員們的服飾、使用的樂器。在創(chuàng)作過程中，隊員自己動手設(shè)計制作道具，采用可重復利用的廢舊物品作原材料，并將在課堂上和學校開辦的社團中學習到的知識靈活運用到實踐中，讓一個個道具“從無到有”。
“在準備的過程中，雖然我們付出了汗水，付出了時間，付出了精力，但是我們增強了團隊意識、創(chuàng)新精神，更收獲了成長和進步，是一次非常有意義的經(jīng)歷。”隊員王馨怡說。
據(jù)了解，頭腦奧林匹克創(chuàng)新大賽的賽題是高度開放的題目，在解題過程中，鼓勵參賽學生敢于探索，善于創(chuàng)新；要求參賽學生各盡其能，團結(jié)協(xié)作；希望參賽學生重在參與，追求獨創(chuàng)。賽題沒有標準答案，成績的高低取決于團隊創(chuàng)造力的發(fā)揮和團結(jié)合作的程度。
記者從濰坊市教育局獲悉，本屆大賽共有來自中國、德國、韓國等國家的500余支參賽隊、4000余名師生參加。此次，我市積極組織學校參賽，在大賽中獲一等獎兩項、二等獎四項、三等獎兩項。其中，濰坊高新區(qū)智谷學校在大賽上榮獲全國第三名，獲評一等獎，并獲得在美國愛荷華州立大學舉行的2024年世界頭腦奧林匹克決賽資格。
濰坊日報社全媒體記者: 趙春暉/文圖
責任編輯：龐珂
