濰坊日?qǐng)?bào)社濰坊融媒訊 這個(gè)暑假，小朋友是怎么過的呢？是和爸爸媽媽開啟一段奇妙旅程？還是每天上各種各樣的興趣班？大家的宗旨只有一個(gè)，那就是快樂至上。為讓學(xué)生們享受快樂暑假，解決雙職工家庭無(wú)人看娃難題，濰坊城區(qū)部分社區(qū)開展了形式多樣的公益暑假托管服務(wù)。豐富多彩的課程讓學(xué)生們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、提升本領(lǐng)，解除了家長(zhǎng)的后顧之憂，受到家長(zhǎng)及學(xué)生的熱烈歡迎，以多元化方式托起學(xué)生的多彩暑假。
在奎文區(qū)廣文街道新華路社區(qū)，老師指導(dǎo)學(xué)生寫作業(yè)。
課程安排勞逸結(jié)合，還有豐富多彩的拓展活動(dòng)
為最大程度給轄區(qū)居民提供便利，奎文區(qū)廣文街道新華路社區(qū)在暑假期間組織開辦了暑期托管班。8月7日下午，記者來到該社區(qū)，被張貼在托管班門口的一張課程表吸引，每天上午8時(shí)30分開始上課，中午11時(shí)30分下課。下午2時(shí)30分上課，下午5時(shí)45分下課。在托管班里，一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括早讀、數(shù)學(xué)、大課間運(yùn)動(dòng)、英語(yǔ)、暑期作業(yè)輔導(dǎo)、閱讀、語(yǔ)文、硬筆練字、每日總結(jié)等，讓學(xué)生們勞逸結(jié)合，科學(xué)合理。
走進(jìn)教室，十幾名學(xué)生正在按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃做功課，有專門的老師在這里陪伴學(xué)生。教室門上還張貼著一張值日表，學(xué)生們輪流值日，就像在學(xué)校一樣。“在文化課方面，我們以督促學(xué)生自學(xué)、自己做作業(yè)為主。針對(duì)學(xué)生們?cè)谧鲎鳂I(yè)過程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，老師會(huì)進(jìn)行講解，幫助他們更好地理解課本上的知識(shí)。”新華路社區(qū)暑期托管班負(fù)責(zé)人李曉曉說。
李曉曉介紹，托管班還給學(xué)生們準(zhǔn)備了非常豐富的拓展活動(dòng)，包括閱讀、繪畫、街舞、輪滑、國(guó)防教育、防溺水急救、非遺課堂等，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，度過一個(gè)快樂、充實(shí)、難忘的假期。
今年8歲的于明陽(yáng)每天都會(huì)按時(shí)來托管班，在這里除了能夠按計(jì)劃完成當(dāng)天的作業(yè)外，還能和小伙伴一起參加豐富多彩的拓展活動(dòng)，每一天都過得很充實(shí)。10歲的魏家均同樣在這里過得很開心，每天都按時(shí)來“上課”。魏家均說，自己在家學(xué)習(xí)經(jīng)常開小差，效率很低，來這里不但學(xué)習(xí)效率提高了，而且遇到不會(huì)的問題可以直接請(qǐng)教老師，還能和小伙伴一起玩耍，一舉多得。
社區(qū)黨委書記韓從從表示，為了緩解暑假孩子看護(hù)難的問題，切實(shí)減輕轄區(qū)家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，社區(qū)特意舉辦了一站式暑期托管班，面向轄區(qū)內(nèi)小學(xué)階段兒童家庭提供專業(yè)的托管服務(wù)，贏得家長(zhǎng)們的一致點(diǎn)贊。
韓從從說，通過開設(shè)暑期托管班，進(jìn)一步加強(qiáng)了社區(qū)與居民的聯(lián)系。下一步，他們社區(qū)將充分利用社區(qū)陣地及社區(qū)合伙人等資源，不斷延伸、拓展社區(qū)的服務(wù)范圍和功能，讓居民在家門口就能享受到“嵌入式”社區(qū)服務(wù)。
高新區(qū)清池街道府東社區(qū)，書法愛好者孫根堂在指導(dǎo)孩子書寫。
學(xué)習(xí)內(nèi)容十分豐富，孩子不再沉迷電子產(chǎn)品
近日，在高新區(qū)清池街道府東社區(qū)，一堂別樣的書法課吸引了很多學(xué)生參與。這堂書法課由府東社區(qū)的書法愛好者孫根堂授課，他首先耐心地向?qū)W生們普及了書法知識(shí)，帶領(lǐng)大家認(rèn)識(shí)了筆、墨、紙、硯、印章等書法工具并教授執(zhí)筆方法，使學(xué)生們對(duì)書法有了基本了解。現(xiàn)場(chǎng)彌漫著淡淡的墨香，大家聽得十分認(rèn)真，牢記書寫要領(lǐng)，紛紛執(zhí)筆練習(xí)，孫根堂在旁逐一指導(dǎo)。
“我很喜歡書法課，它能讓我寫一手漂亮的字。”10歲的管卿源說。
記者注意到，除社區(qū)工作人員外，現(xiàn)場(chǎng)還有兩位家長(zhǎng)旁聽，她們連連稱贊孫根堂的教授方法有特色。“每天安排兩位有空閑的家長(zhǎng)陪孩子上課，一方面知道孩子每天學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，另一方面也能及時(shí)向其他家長(zhǎng)反饋孩子的情況。”社區(qū)工作人員趙愛琴說。
據(jù)了解，該社區(qū)托管服務(wù)主要幫助孩子完成暑假作業(yè)，并開設(shè)書法、圍棋、防溺水講座、防校園欺凌講座等。通過暑假公益教學(xué)，使學(xué)生才智得到增長(zhǎng)，特長(zhǎng)得到發(fā)展，知識(shí)得到鞏固，快樂度過暑假。
“每次孩子放暑假，我和丈夫都發(fā)愁。”家長(zhǎng)趙女士說，在這里，孩子的假期過得很有意義，不再沉迷電子產(chǎn)品，家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)減輕不少。
在采訪中，不少學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)社區(qū)組織開辦公益暑假托管班贊不絕口。家長(zhǎng)張女士說，社區(qū)打造的托管班讓孩子們有了一個(gè)好去處，孩子們?cè)谶@里既能學(xué)到知識(shí)，還能交到朋友，每天都過得豐富多彩，她對(duì)此相當(dāng)滿意。
奎文區(qū)北苑街道芝爾莊社區(qū)的剪紙課。
體驗(yàn)各類特色課程，孩子們樂在其中
“簪花歷史悠久，具有豐富的文化內(nèi)涵……”近日，在奎文區(qū)北苑街道芝爾莊社區(qū)舉辦的青少年“美好生活·多彩斑斕”暑期成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)，簪花體驗(yàn)課吸引了學(xué)生們的目光。
活動(dòng)伊始，社區(qū)工作人員和志愿者為大家詳細(xì)講解了簪花的歷史背景、制作工藝及文化內(nèi)涵。大家圍坐一起，在工作人員的引導(dǎo)下，動(dòng)手體驗(yàn)制作簪花?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，交流互動(dòng)不斷。色彩斑斕的花朵、精巧細(xì)致的配件，不一會(huì)兒就在孩子們的手中成形?；顒?dòng)不僅豐富了他們的暑假生活，更讓傳統(tǒng)文化的種子在他們心中生根發(fā)芽。
“原來花在不同朝代有不同的意義，我想把制作的簪花送給媽媽，并把簪花的歷史文化講給媽媽聽。”11歲的李沐然說。
據(jù)了解，芝爾莊社區(qū)舉辦的青少年“美好生活·多彩斑斕”暑期成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)將貫穿整個(gè)暑假，開設(shè)非遺扎染、漆扇制作、杯墊鉤織、硬筆書法、非遺剪紙、繪畫、植物拓印等多項(xiàng)課程。在此期間，社區(qū)將邀請(qǐng)非遺傳承人、高校大學(xué)生志愿者、教育機(jī)構(gòu)老師、社區(qū)手工達(dá)人等前來為學(xué)生授課。社區(qū)通過豐富多彩的課程，幫助學(xué)生在假期中提升自我、增長(zhǎng)見識(shí)、培養(yǎng)興趣和各項(xiàng)技能，同時(shí)解決雙職工家庭無(wú)人看娃難題，受到了家長(zhǎng)及學(xué)生一致好評(píng)。
濰坊日?qǐng)?bào)社全媒體記者: 趙春暉 郭超/文圖
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